霍海峰教案.doc

　.小学践行社会社会主义核心价值观
——主题班会教案
秦川镇中心小学 霍海峰
活动背景：
价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：
1．通过活动，使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式：
班会、讲述、讨论，宣誓等。
二、班会的内容：
1．什么是价值观（教师讲述）：
人因为不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
我们需要什么样的价值观？
讲《王二小放牛的故事》、《小英雄雨来的故事》、《鸡毛信的故事》，从面激发学生的爱国热情。
2．我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）
补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法
3．同学讨论我们需要的价值观
教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）
富强民主文明和谐
自由平等公正法制
爱国敬业诚信友善
4．同学谈体会（教师提示从以下三方面）
（1）如何在学习中加强自我修养
（2）如何在与人交往中加强自我修养
（3）如何在学校争做文明守纪好学生
5．教师总结
核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
6.宣誓
我以青春的名义宣誓：
为了成就父母的微笑，
为了成就祖国的自豪，
再苦再难，坚持到底，
只为感恩，只为报恩。
我——青春年少，
心藏冲天情豪。
坎坷迷茫皆不怕，
美好未来汗水浇。
我们将牢记党的叮嘱，
化感恩为刻苦。
全力以赴，全力以赴，全力以赴。
三、班会结束（歌唱祖国）