分式乘除法（2）.doc

孟坝初中八年级数学讲学稿
§16.2.4分式乘除法（2）
课型：新 授 审核：数学组 时间：2013年3月
主备：魏振东 班级： 姓名：
【教学目标】：
1.知识与技能目标：让学生通过实践总结分式的乘除法，并能较熟练地进行式的乘除法运算2.过程与方法目标：使学生理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能运用乘方规律进行分式的乘方运算3.情感与态度目标：引导学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力
【教学重点】：分式的乘除法、乘方运算
【教学难点】：分式的乘除法、混合运算，以及分式乘法，除法、乘方运算中符号的确定。
【教学过程】：
一、仔细想一想
　　(1)什么叫乘方？
　　(2)：在一个算式中同时含有乘、除、乘方运算时，应该按什么顺序运算？

二、探索分式的乘除法的法则
1． 回忆：
计算：*/-9

2．例1计算：
（1）；　　

（2）

3．概括：分式的乘除法用式子表示即是：

4. 计算：.
分析：①本题是几个分式在进行什么运算？
　　②每个分式的分子和分母都是什么代数式？
③在分式的分子、分母中的多项式是否可以分解因式，怎样分解？
④怎样应用分式乘法法则得到积的分式？

5．练习：
计算：

三、、探索分式的乘方的法则
1、 思考
我们都学过了有理数的乘方，那么分式的乘方该是怎样运算的呢？
先做下面的乘法：
（1）＝＝（）3；
（2）仔细观察这两题的结果，你能发现什么规律？与同伴交流一下，然后完成下面的填空：
（）(k) =___________（k是整数 ） ＝＝（）k

4、练习：(1)判断下列各式正确与否：

(2)计算下列各题

【学生小结】：
1、 怎样进行分式的乘除法？
2、 怎样进行分式的乘方？

2.计算：

3.计算：

【教学后记】