八年级上units5-6.doc

定边五中 九 年级 英语 科导学案（总第 课时）
主备人 姚敏娜 备课组审核 侯菲菲 领导审核 李学东 授课人 班级 学生姓名 组 号

课题：八年级（上） Units 5-6
备注
【学习目标】

能力目标：要求掌握八年级（上） Units 5-6的单词，句型及语法。
知识目标：本节课重点复习八年级（上） Units 5-6的知识点。
情感目标：让学生养成课前预习的好习惯，并且能够保质保量的完成。

【学习过程】
预习自学

一． 课本预习要求：利用自习及晨读时间读课本八年级（上） Units 5-6
的单词及语法，要求熟记并默拼。
二． 重点词汇速记：
1. invitation___________(v.)_________(n.)邀请者　
2. .free________（n.）自由________（adv.）自由地
3.athletic________(n.)运动员
4.interest_______ （adj.）有趣的，令人感兴趣的__________（adj.）感兴趣的
5. care________(adj.）______（adv.）______（adj.）_____（n.）粗心
6. far(adj.）远的_____________(比较级)____________(最高级)
7. quick(adj.)的_________（adv.）____________同义词______________
8. chemistry n.化学_____________adj.化学的
9. mean v.表示。。。。的意思，它的过去式________过去分词___________
n.(意思)_________n.(方法，手段，工具)
10.training n.训练，锻炼___________(v.)________ (n.)教练员
11.necessary adj.必要的，必须的______________（反 义词）
三．重点短语速查：
e ______one’s party参加某人的聚会
2._______ Saturday afternoon在星期六的下午
3.study_________ a test 为测试而学习　　　
4.go to the ___________=_______a doctor去看医生
5.__________a piano lesson上一堂钢琴课
6．_________much太多 7.a ______party生日聚会
8.go to the _______　去商场　
9.the day ______tomorrow后天the day______yesterday前天
10.have___________ 不得不，必须
11. _____ on vacation度假
12._______quiet　保持安静
13.a _______ club文化俱乐部
14.the_______day 一整天
e_________顺便拜访
16.in some ______ 在某些方面
17.ook______ _______ 看起来一样
18.more____超过，多于
19.in_______ .共有，公共
20.be good_____= do well _________擅长于
21._____ …..as…. 和。。。。一样。。。。
22________ school 小学
２3.be good_____=get_____well with和。。。。相处得好
２4.begin/start________以。。。。开始
四．重点句型速通：
1.----______you come ______my party?你能来参加我的聚会吗？
----Sure,I’d _____ _______. 当然，我很乐意去。
---I’m _______,I can’t.I _____ ______ help my mom.
抱歉，我不能，我得帮妈妈的忙。
3. ----______she _____to the movies?她能去看电影吗？
---No,she ________.She’s playing_______ _______.
不，她不能，她要去弹钢琴。
4. ----______ is today? 今天是几号，星期几？
----It’s________ the_________.今天10号，星期日。
4._______ ________your invitation. I’m_______ I_______visit you.
谢谢你的邀请，抱歉不能去拜访你。
5.I am__________ _________ ________my sister.
我比我妹妹更加外向。
6.He is ________ ______ me.他比我更加有趣。
7.We ______enjoy________to the parties.我们俩都喜欢参加聚会。
8.I am not_______good ______sports________my sister.
我没有我的妹妹擅长运动。
9.It’s not_________to be ______ ________.I like to have friends____are________ ________me.
没有必要一样，我喜欢和我不同的朋友。
10.______you can______,_____some _____,we look _____ _______,and
in someways we________ ________.
正如你所看到的，在一些方面，我们看起来一样，在一些方面，我们看起来不同。

（你能熟读，并写下他们吗？小组动起来吧，争取人人过关，看谁是No.1______ No.2_______ No.3_________and No.6______.)

合作探究（考点突破）
(1)。Both是指两个人或物，而all指三个以上的人或物。两者在句中都可作主语，宾语，同位语或定语。
（2）both与all都可直接修饰名词，名词前如有限定词时，其前可用both（of）或all(of).
(3).both 和all在句中的位置是位于be动词之后，行为动词之前，如有情态动词或助动词，则位于情态动词或助动词与行为动词之间。
1.___________ of us want to go. 我们两人都想去。
2. ___________ of us should work hard. 我们都应努力学习。
3. ___________brothes are clever. 兄弟俩都聪明。
4.___________ ________the students are coming to the party.
5.We _______ _______coming here. 我们都来这里。
注意：both的反义词是neither, all 的反义词是none.

辨析however 与but
(1).在意义上，however 是副词，意为“然而，不过”；but 是连词，意为“但是”。but的对比和转折意义比however强烈。
（2）。从位置上看，but总是位于它所引出的分词之首，且其后无标点符号：而however却可以位于分词之首、之中或之尾。在位于分词之首时，通常用逗号：位于分词之中时，通常在其前后各加一个逗号：位于分词之尾时，则必须在其前加逗号。
I was going to write to you,_______I lost your address.
We have not won yet,________,we shall try again.
辨析maybe 与may be
1.maybe 是副词，意为“也许,可能”，在句中作状语，相当于perhaps,常用于句首，一定不能作谓语动词。
2.may be是“情态动词+动词原形”，两者共同构成完整的谓语动词，意为“可能是，也许是”，在句中只能作谓语，可表示一种肯定的推测。
Maybe you are right.=You may be right.
as ….as的用法
（1） 作比较时，当被比较的对方在性质、特征、状态、程度方面相同时，用as……as结构，意为“……和……一样”。句式是“主语+谓语+as+原级+as”
My ruler is______ _______ ________yours.我的尺子和你的一样长。
（2） 当被比较对方在性质、特征、状态、程度方面不相同时用not so(as)….as….结构，意为“……和…..不一样”，句式是“主语+谓语（not）+so(as)+原级+as…..”
The girl is_______ ______　＿＿＿＿　＿＿＿＿　ｈｅｒ　ｓｉｓｔｅｒ．这女孩没她妹妹高
交流展示（中考试题点击）
单项选择
１．Ｗｅ　ｃａｎ　ｓｅｅ　ｍａｎｙ　　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｔｒｅｅｓ　ｏｎ　＿＿＿＿＿＿ｓｉｄｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅ
ｓｔｒｅｅｔｓ．　
Ａ　ｅａｃｈ　　　　　　Ｂ　ｂｏｔｈ　　　　　Ｃ　ａｌｌ　　　　　Ｄ　ｅｖｅｒｙ　　
２．Ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ＿＿＿＿＿＿＿＿　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｒｋ　　ｅｘｃｅｐｔ　　Ｌｉｌｙ　ｏｎ　Ｓｕｎｄａｙ．
Ａ　ｂｏｔｈ　　　　　Ｂ　ｗｈｏｌｅ　　　　Ｃ　ｎｏｎｅ　　　　　Ｄ　ａｌｌ　
３．Ｈｅ　ｈａｔｅｄ　ｇｏｉｎｇ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　，＿＿＿＿＿＿＿　，ｈｅ　ｗｅｎｔ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｗｉｆｅ．
Ａ　ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ　　　　Ｂ　ｈｏｗｅｖｅｒ　　　Ｃ　ｂｕｔ　　　Ｄ　ａｎｄ
４．————＿＿＿＿＿＿＿＿？
————Ｉｔ＇ｓ　Ｔｈｕｒｓｄａｙ．
Ａ　Ｈｏｗ　ｉｓ　ｉｔ　ｔｏｄａｙ？　　　　　　　Ｂ　Ｗｈａｔ　ｄａｙ　ｉｓ　ｉｔ　ｔｏｄａｙ？　　
Ｃ　Ｗｈａｔ＇ｓ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ｔｏｄａｙ？　Ｄ　Ｗｈａｔ＇ｓ　ｔｈｅ　ｍａｔｔｅｒ？
５．Ｉ　ｄｏｎ＇ｔ　ｌｉｋｅ　ｔｈｉｓ　ｂｏｏｋ．Ｉｔ＇ｓ＿＿＿＿＿＿＿＿　ｔｈａｔ　ｏｎｅ．
Ａ　ａｓ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　　ａｓ　　　　　　Ｂ　　ｌｅｓｓ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ａｓ　　
Ｃ　ｍｏｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｔｈａｎ　　　Ｄ　ｎｏｔ　ｓｏ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ａｓ
６．Ａｒｅ　ｙｏｕ　ａｓ　＿＿＿＿＿＿＿＿ａｔ　ａｒｔ　ａｓ　　Ｍａｒｙ　？
Ａ　ｇｏｏｄ　　　　Ｂ　ｂｅｓｔ　　　Ｃ　ｂｅｔｔｅｒ　　　　Ｄ　ｔｈｅ　ｂｅｔｔｅｒ
７．＿＿＿＿＿＿＿　Ｉ　ｃａｎ　ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ　ｓｏｍｅ　ｇｏｏｄ　ｂｏｏｋｓ　ｔｏ　ｙｏｕ．
（ｍａｙ　ｂｅ，　ｍａｙｂｅ）
８．Ｍｙ　ａｄｖｉｃｅ＿＿＿＿＿＿ｕｓｅｆｕｌ　ｆｏｒ　ｙｏｕ．（ｍａｙ　ｂｅ，　ｍａｙｂｅ）
【作业布置】
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【学后反思】
优　　　　　良　　　　　　差
1.重点词汇速记： ( ) ( ) ( )
2.重点短语速查： ( ) ( ) ( )
3.重点句型速通： ( ) ( ) ( )
4.重点语法速览： ( ) ( ) ( )
　请认真如实的填写，如果你的优多：哇！你太棒了，没有什么能难住你，你是NO.1. 良多：不错，还有待于继续加油，成功正在向你招手。差多：同学们，我想告诉你明天的幸福取决于你今天的努力，还等什么呢？你懂的。

【教后反思】