【林旻3】课堂观察记录表单.doc

课堂观察记录表单3
学科
语文
年级
二
教材版本
人教版
课题
 葡萄沟
观察视角
三、怎么学
观察者：林旻
观察视点
观察记录
1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？
 明确恰当
2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？
 朗读理解引导
3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？
 注意建立
4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？
 很好地体现
5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？
 做到
6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导
 合理使用
7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况
 注重
补充视点：
 教师课堂语言组织到位
教学改进建议：
 课堂上的朗读要更重视