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七年级语文第三次月考试题
命题人：蹇玉琼 审核人：七年级语文备课组
（分值：120分 时间：120分钟）
题号
一
二
三
作文
总分
(一)
(二)
(三)
（四）
得分

一 积累与运用（20分）
1、选出每组加点字注音有误的一项（ ）（2分）
（1）A 铆足了劲(mǎo) B 呜咽(yān) C 履历(lǚ) D 茅塞顿开(sè)（ ）
（2）A 弹指(tán) B 骤然(zhòu) C 广袤(mào) D 半明半昧(wèi)（ ）
（3）A 絮语(xù) B 裨益(pì) C 撷取(xié) D 白驹过隙(xì) （ ）
（4）A 鹤唳(lì) B 土砾(lì) C跻身(jǐ)（ ） D浩淼(miǎo)　（　　）
2、下列有错别字的一项是（ ）（2分）
A 酸甜苦辣 鸡毛蒜皮 谈笑风生 咬文嚼字 吃苦耐劳
B 拐弯抹角 旗帜鲜明 代代相传 茫然若失 眼花缭乱
C 无动于衷 迎头一棒 指手画脚 感慨万端 不屈不扰
D 勇往直前 庞然大物 津津有味 滚瓜烂熟 心旷神怡
2、根据原文填空（每题1分，共4分）。
（1）、
（2）、
（3）、
（4）、《<论语>十则》中谈论学与思的辩证关系的句子是： ，
。
3下列语句没有语病的一项是　　　（　　　）（3分）
A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B、张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
C、在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点。
D、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
4、根据例子仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。 （3分）
理想不是现成的粮食 ，而是一粒种子,需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦；__________________________________。
5、口语交际：小强做完作业已经十点了，见爸爸妈妈还在和两位邻居打牌，室内烟雾呛人，声音杂乱，使他不能安睡。如果你是小强，你将怎样劝阻他仍才能达到目的而又不伤感情。请你把要说的话写出来。（3分）

二 现代文阅读
（三）春（13分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地阉着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 
20、给这两段文字各拟一个小标题。（2分）
 第一段： 第二段:
21、课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来’这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（2分）
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22、在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”?（2分）
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23、在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的? 这样写有什么好处?（4分）
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24、作者写春花，既有实写，又有虚写，请写出虚写的句子.（2分）

25、你一定积累了许多描写“春”的古诗句，请挑选两句，写在下面横线上。（2分）
（1）
（2）
（二）
三 古诗文阅读

26名言警句积累，在下面选择你喜欢的两个内容，各写一句名言警句；你可以全做，以正确的两句计入成绩
（1）珍惜时间：
（2）勤奋学习：
（3）珍视友谊：
（4）热爱学习：
（5）人生志向：

四 写作展示
一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？（40分）
（1）请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名。

答案：
《春》20、春草图、春花图。
21、这个句子采用拟人手法，写出春草富有生命活力的特点，“钻”写出了春草顽强的生命力，“偷偷的”写出小草在不经意间长出的顽皮可爱的情态。
22、 从侧面烘托春草长势之旺，写出人们对春草的喜爱，也写出春天来后人们都焕发出生命的活力。
23、 当成争强好胜、热情奔放的人来写，表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机。
24、 闭上眼，仿佛树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
25、 只要是写春天的诗句即可。如：满园春色关不住，一枝红杏出墙来；日出江花红胜火。春来江水绿如蓝，等等。