小学四年级英语第三册第1单元教学质量调查题.doc

小学四年级英语第三册第1单元教学质量调查题

广东省佛山市大沥镇东秀小学 冯文慧

（60分钟内完成）
听力部分（50 分） 
一、听录音，给下面的图标上正确的序号，用阿拉伯数字表示，每题读两遍。（8分）

二、听录音，看图，判断所说的句子是否正确，正确的圈“Yes”，不正确的圈“No”，每题读两遍。（12分）

 1. Yes    No           2. Yes    No        
 3. Yes    No           4. Yes    No
 5. Yes    No           6. Yes    No
三、听录音，看图，根据录音内容选择正确的图片，并把图片的字母编号写在括号里，每题读两遍。（12分）

 四、听录音，在相关内容的框格内打“√”，每题读两遍。（10分）

五、听录音，把你所听到的句子的大写字母编号写在括号里，每题读两遍。（8分）
（  ）1. A. This is my new desk.                           B. That is my new desk.
（  ）2. A. We have a nice classroom.                   B. We have a nice classmate.
（  ）3. A. What's in my classroom?                     B. Where is my new classroom?
（  ）4. A. Let's clean the window.                       B. Let me clean the window.
（  ）5. A. It's a bee.                                           B. This is a bee.
（  ）6. A. We have six lights.                              B. We have seven lights.
（  ）7. A. Sweep the floor.                                 B. Open the door.
（  ）8. A. The fans are blue.                               B. The boards are black.           
笔试部分（50分）
一、按顺序写出字母，从A 到G的大小写的书写体。（14分）

二、看图补充单词所缺的字母。（10分）

 三、选择填空，将字母编号写在括号里。（10分）

(     ) 1. This _____ my new classmate.
  A. are               B. is
(     ) 2. We _______ nine fans in the classroom.
            A. have              B. has
(     ) 3. --- _______ clean the classroom.
            --- Good idea!
            A. Let              B. Let's     
(     ) 4. --- Where's my seat?
            --- It's ______ the door.
           A. near              B. on      
(     ) 5. --- Let's clean the door.
            --- ______.
            A. Thank you          B. All right

四、阅读理解。（16分）

1. 读短文，根据句子意思给相应的图片图上颜色。（8分）

1) Colour the fan pink.
2) Colour the floor green.
3) Colour the desks yellow.
4) Colour the chairs orange.
5) Colour the computer blue.
6) Colour the teacher's desk orange.
7) Colour the window green.
8) Colour the door red.

2. 根据已经涂好颜色的图片和所给的首字母，把所缺的单词补充完整。（8分）

Look! This is my new classroom. The f           is pink. The f           is green. The d       are yellow. The chairs are orange. The c            is blue and the t             d           is orange. The w               is green and the d            is red. I like my new classroom.