健康综合豆子蹦蹦跳.doc

健康综合《豆子蹦蹦跳》
活动目标：
1. 通过观察豆子引导幼儿学习滚和跳
2. 让幼儿体验游戏的快乐并能遵守游戏活动的规则
3. 提高幼儿动作的灵敏性和协调性
活动准备：
1. 呼啦圈人手一个，豆子若干，簸箕一个
2 .音乐：汽车嘟嘟， 江南style, 睡吧，森林狂想曲，轻音乐
3. 课前先了解豆子
活动过程：
一.热身活动
老师：宝贝今天陈老师带你们去玩游戏想去吗？（想）那我们出发了。放音乐汽车嘟嘟和style。跟着音乐做动作进入场地
二.引导幼儿认识并观察豆子
老师：宝贝看这是什么？有什么作用？是什么形状和颜色？
幼儿讨论后教师小结：豆子有各种各样的颜色，有红色，绿豆，黑色和黄豆，豆子是圆圆的，它可做很多美食，例如：豆浆.豆腐.豆芽等等，小朋友吃了很有营养，吃了身体棒棒的长高长大，平时可多吃豆类食品哦！
三．引导幼儿游戏
1.引导幼儿观察豆子是怎样走路的
老师：宝贝看看老师这簸箕里的豆子是怎么走的呢？教师可边摇边引导幼儿说（滚的走）那请你来教教大家
幼儿讨论后教师小结并示范滚的动作（幼儿练习）
2.游戏《摇豆子》练习滚
老师：宝贝看看这豆子里有其它的脏东西，现在老师用簸箕把它们擅干净，首先要把豆子摇平。教师示范摇豆子，激起幼儿游戏的兴趣。
游戏规则：小朋友来当豆子，跳进老师的簸箕里，老师的簸箕往那边摇小朋友就往那边滚，老师的簸箕摇一圈，小朋友就滚一圈。
动作要领：学习双脚并拢，双手抱住脚腕，前后滚动的动作。
3.游戏《抛豆子》练习跳
老师：刚才我们的豆子会滚，那我们的豆子还会干嘛那？（教师边抛边说）并请幼儿当小老师示范
游戏规则：小朋友来当豆子，老师的簸箕往上抛，小朋友就往上跳，老师抛的快小朋友跳的快或跟音乐跳。
动作要领：两脚并拢向前或原地跳，前脚掌轻轻落地。
4．巩固游戏《种豆子》
（1）引导幼儿谈话，激发有点兴趣
A．老师：豆子的营养价值很高，那怎么才能使豆子越来越多呢？（幼儿讨论）对了—种豆子，那我们一起来玩一个游戏种豆子。
B．小朋友扮演豆子，然后要“种到规定的地里面，这样豆子才能发芽长大”。（教师用呼啦圈排列好每个幼儿需要要到达的“地”）
Ｃ．老师：但是小朋友你们知道种豆子可不是那么容易的事情哦，我们怎样才能把豆子种好呢？现在就跟老师一起练习一下吧！
（2）教师示范，带领幼儿进行练习
A．讲解动作要领：两脚并拢在直线两侧向前跳，前脚掌轻轻落地。
B.全体幼儿练习双脚跳在直线两侧进行跳，幼儿分组练习3~4遍。
C.在幼儿练习时，教师注意纠正幼儿的错误，并注意个别教育。
（3）.带领幼儿进行游戏“种豆子”。
A. 教师交代玩法：幼儿分成4队，每对幼儿依次沿直线跳到规定的地点，看哪组幼儿最先全部跳到规定地点则获胜。
B. 教师做简单的评价，表扬跳得好的幼儿。
四.活动结束，引导幼儿放松身体（播放音乐睡吧或轻音乐）并听着音乐离场。