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暑期教师全员专业培训心得体会
八塘小学 兰湘 272号
通过十多天的培训学习，我听取了周光璇、尹祖琴、王崧舟、吕江红等多位专家学者的教育新理念，，学习了不少优秀教师的课堂教学实例。教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。在培训过程中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、璧山县暑期教师专业培训使我拓宽了眼界
“教师不仅要成为学生学习的组织者更要成为学生学习的合作者”,这些新的教育理念开始进入了我的头脑，让我认识到要在工作中不加强自己业务学习，提高自身的能力让自己的知识结构与日俱进地得调整和改善。作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身质不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习“主动探究”“师生互动”“生生互动”等新的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃、教学民主、学生的学习热情高涨、师生关系融洽，充分体现素质教育的根本目标。
二、暑期教师专业培训使我转变了观念
通过这次培训，听了不少专家的讲座，我真正体会到讲课是一种艺术、教书也是一门艺术，总感到还有许多需要学习的地方，使我认识到教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正不断提高的过程教师学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审视自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。经过培训，我对自己的教学有了新的目标和方向。首先在课堂教学的设计上要力求新颖，讲求实效性；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可在焦急之中代替学生去解决问题，另外我觉得教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验来作保证。
我体会到新课程教学应该是“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点”。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师
要注重学生探究能力的培养，“让每个学生都有展示自我的机会等等。
三、暑期教师专业培训使我拓宽了学习形式
在课堂上，专家讲解，郭所长认真剖析理论指导我们读新课标的解读，看教学实录开阔我们的视野，让我们明白了语文教什么，语文怎么教，怎样才能使时效性的语文课，更加理解了教室的根本目的是为了帮助学生学习。另外小组条论，让我们的思维进行碰撞，在碰撞中发现语文教学的魅力，并为有效地实施卓越课堂献计献策。在今后的教学中，我将立足实际，继续加强专业培训，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为璧山教育事业作出自己应有的贡献。

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