卫锋课堂观察记录表单.doc

课堂观察记录表单
学科
音乐 
年级
 七年级
教材版本
人教 
课题
凤阳花鼓 
观察视角
一、教什么
观察者：河南省济源市济水一中   卫锋   
观察视点
观察记录
1.教学目标：是否明确而恰当？
 本课是教授课，但是在课堂上老师基本上没有教授学生唱歌，一直是在处理歌曲。
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
 形体语言，钢琴伴奏
3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
 是。让学生民歌的地方特色。
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
 是。注重全体学生的参与审美能力的培养。
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
 是
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
 依据学生特点因材施教。但是校外的教学资源好像没有。
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
 教师引导，学生主体。
补充视点：
 整节课的气氛很好，学生也能积极参与。
教学改进建议：
 1、锣鼓应该让学生通过实物来体会。
2、让学生真正动起来。
3、本节课作秀的成分比较多，学生的水平太高了，