湘教版七上地理12我们怎样学习地理（2）导学案.doc

砖井中学 七 年级 第一 学期 地理 学科导学稿 执笔人： 周媛媛 总第 4 课时
备课组长签字： 包科领导签字： 学生： 上课时间：＿＿＿
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课题： 第一章第二节 我们怎样学地理（第2课时）
【学习目标】
1．树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念。
2．了解学习地理的方法和途径是多种多样的。
3．初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来，达到学以致用，养成良好的地理学习和思维习惯。
【学习重难点】
重点：了解学习地理的方法和途径是多种多样的。
难点：养成良好的地理学习和思维习惯。
【学习方法】自主学习、小组探究
【学习课时】1课时
预习案
【教材助读】
1.阅读课本第10页及所配图，了解图例及注记的概念并熟悉地图上常见图例和注记
2.阅读课本第11-13页用你自己喜欢的符号划出关于讲述“收集地理信息的途径”和“地理考察的途径与准备”的相关内容
【知识链接】
1.图例是指 ，注记又是指 。2.观察第10页的图，看看首都和主要城市，铁路和公路、高速公路有哪些区别？
3.你记住了哪些地图上常见的图例？把你印象深刻的试着画出来（至少3个）
4.收集地理信息的途径有哪些？
5.地理考察的途径有哪些？
6.进行地理考察，我们应做哪些准备？
【预习自测】
1. 游戏：结合1-9常见图例，遮去文字，同桌互相指图比赛，看看哪组说得最快、最准。
2. 观看《新闻联播》时，试着发现其中的地理问题并做记录。
探究案
【质疑探究】
1.在你观看的《新闻联播》中，你发现了什么地理问题？

你的解决方案是：

2.假若今天你去登泰山，你准备带哪些东西？

【拓展提升】
绘制一幅学校的平面图，注意地图三要素

【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获？
训练案
【基础训练】
1. 各种地图都具备的要素不包括 ( )
A、方向 B、美丽的色彩 C、比例尺 D、图例
2. 下列四个图例，表示沙漠的是 ( )
A、 B、 C、 D、
3．下列比例尺中最小的一个是（ ）
A．1:1000000 B.1/50000 C．1厘米代表实地距离50千米 D．一千万分之一
【综合训练】
读右图，回答问题：
（1）用数字式写出该图比例尺
(2)林地在村庄的 方向。
（3）图中河流的流向大致是
（4）图中公路的方向先由 向 ，再由 向 方向。
（5）在公路的拐弯处，正南方向约1.5千米处有一机井，请用“#”在图中标出这个机井的位置
【能力训练】
新闻报道：巴基斯坦为谁而哭泣？
有人说，中东是宗教和文化的战场，世界三大宗教的发源地竟如此奇怪地汇聚在“圣城”耶路撒冷；又有人说，中东是大国逐鹿的战场，贫瘠之地，汇聚着众多国家和霸权的利益；在这片流淌着石油和鲜血的土地上，我们每天过目着无数的悲剧。谁能告诉我们，什么时候硝烟会散尽？什么时候杀戮会停止？······
①
你还通过这则新闻报道获得了哪些关于中东地区的信息?

②面对这则报道你能分析一下中东为什么战争不断吗？