八年级物理上册 第3章 光和眼睛 第6节 探究凸透镜成像规律 第2课时 凸透镜成像规律应用教案 粤教沪版-粤教沪版初中八年级上册物理教案.doc

第2课时 凸透镜成像规律应用教学目标知识与技能：1应用凸透镜成像的规律。2知道放大镜、投影仪的工作原理。3对凸透镜成实像、虚像进行对比分析，掌握凸透镜成像的规律。教学重点：利用放大镜原理。教学难点：综合应用凸透镜成像的规律。教具准备放大镜、投影仪、多媒体课件。教学过程一、情景引入1.提问：凸透镜成像性质以及像距、物距的关系？u2f 时fv2f成缩小倒立实像；fu2f 成放大倒立实像；uf时，成正立放大虚像；u=2f时，v=2f,成等大 倒立、实像；u=f时，不成像。2.练习在研究凸透镜成像的实验中（如图所示），保持凸透镜的位置，那么：（1）把烛焰放点，屏上不会出现烛焰的像（2）a、b、c、d、e各点中点是成放大和缩小像的分界点二、新课教学探究点 凸透镜成像规律应用放大镜特点：焦距较短的凸透镜。条件：物体位于焦点以内。原理：当物距小于一倍焦距时，成 、 的 像。注意：（1）使用放大镜时，像和物体位于放大镜的同侧，要在另一侧观察才可见到放大的像。（2）为了把物体的像变得更大些，可在物距小于一倍焦距的前提下，使物体与凸透镜的距离增大些，则像距也增大，像也相应变大。（3）如果放大镜与物体的距离大到一定程度，所成的虚像便消失了。三、板书设计第2课时 凸透镜成像规律应用放大镜成像原理：物距小于一倍焦距时，成放大、正立的虚像。四、教学反思本节课主要是讲放大镜的相关知识，进一步对上节课的内容进行一个很好的复习，在上课过程中，有一些学生还是对凸透镜成像规律的认识不是十分的明确，在课堂我加强了在这方面的讲解和总结。