九年级物理下册 18.4-18.5教案 苏科版-苏科版初中九年级下册物理教案.doc

18.4 能量转化的基本规律
§18. 5能源与可持续发展
教学目标
1、通过实例认识能量可以从一个物体转到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化；
2、知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例；
3、初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性；
4、对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
教学重点: 能量转化和守恒定律．能量转化与效率，能源与可持续发展.
教学难点: 对能量转移和转化的方向性的认识．对效率的认识.
教学过程：
一、能量转化的基本规律
1．能量的转化和转移
自然界中各种形式的能之间是可以相互转化的．
汽轮机带动发电机发电(机械能一电能)电动机带动风扇转动(电能一机械能)
光电池提供电压(光能一电能)
白炽电灯发光(电能一内能一光能)
燃料燃烧(化学能一内能)
2．能量守恒定律
能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为另一种形
式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，其总能量保
持不变．
活动:“水滴实验”．仿照课本图18一16(a)、(b)利用棉纱吸水提高水位．看一看什么情况下棉纱带能使杯中的水滴下?(a图中的水能滴下，b图不能)
总 结：“永动机”失败的原因说明自然界存在一条法则：我们不可能无中生有地获得能量。

3．自然界中许多自发的过程都是有方向性的。

⑴、热传递过程中，内能的转移有什么规律？
内能不能自发地由低温物体转移到高温物体。
⑵、在气体膨胀做功的实验中，内能转化成了机械能，膨胀出去的气体不能再自动地回到容器中，将机械能转化成内能。
⑵ 、黄果树瀑布中的水，它下落的过程，是自发的过程，水不能自发地从低处流往高处。
结论：一切与热现象有关的过程都是有方向性的(不可逆的)。
二、能源与可持续发展
1、21世纪的能源趋势
由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长。特别
40J
电能
6J 光能
内能
是 近三四十年来，能耗量增长速度明显加快。
2、能量转化与效率
白炽灯工作时，能量的转化情况。

3、能源消耗对环境的影响
人类在耗用各种能源时，特别是目前石油、煤炭占了能源的绝大部分，而且年消耗量在不断增长，不可避免地会对环境造成影响。
4、能源与可持续发展
能源危机、能源污染、能源开发等综合性问题，能源的可持续发展的意识。
5、未来的理想能源
化石能源的大量使用，不仅留给子孙后代的越来越少，而且造成严重的环境问题。未来的理想能源有太阳能、潮汐能、地热能等。

教学反思：