资源描述
第5节 表示元素的符号
1教学目标
1.认识常见的元素符号,掌握元素符号所表示的意义;2.初步认识元素周期表,并通过元素周期表了解元素的排列与性质;3.通过学习元素周期表,初步体会学习科学需要严谨,细致的科学态度和勇于发现和创新的精神。
2学情分析
“表示元素的符号”是浙教版八年级科学下册第二章第五节的教学内容,除第四节“组成物质的元素”外,前三节均与元素符号没什么联系,在七年级和八年级上学期三个学期的教学内容安排中均没有任何铺垫,学生可以说对元素符号是零认识,为此,这节的教学内容分成了以“元素符号”和“元素周期表”为中心的两课时。元素符号的认识是否到位将直接决定第六、第七节的教学能否顺利进行,是“表示物质的符号”和“根据元素符号表示的量”能否后续教学的基础。
3重点难点
1.元素符号的书写及意义 2.元素周期表中元素排列的规律
4教学过程
教学目标
学时重点
学时难点
教学活动
活动1【讲授】2.5.1表示元素的符号
2.5.1表示元素的符号
班级 小组 姓名
学习目标
认识常见的元素符号,掌握元素符号所表示的意义
重点:元素符号的书写及意义
难点:元素符号的书写及意义
一、合作前学
1、元素的表示:每一种元素都有一个名称,并用______________表示。
2、元素符号是国际上统一采用的符号,通常用___________表示,当两种元素的第一个字母相同时,可写上该元素的第二个字母的_______以示区别。
3、写出下列常见元素的元素符号
氢________ 碳_______钾_________铁________ 氯_______ 镁_______
氖_________汞_______铜_________氧__________锌_______氮________
4、元素符号表示的意义:表示____________;还表示________________________。
二、合作探究
1.改正下列错误的元素名称或符号
炭 锰 钙 镁 氯 钠 氖
C MN CA Ma CL na HE
___________________________________________________________
元素符号书写有什么规律?
2.默写元素符号,组内校对
元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷
元素符号
元素名称 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 金 银 碘 钡 汞 铅
元素符号
3.讨论H元素符号表示的意义
4.讨论Fe元素符号表示的意义
5.讨论:2H 、H2、H2O中数字“2”所表示的意义
三、合作提升
1.下列元素符号书写正确的( )
A.MN B. CA C. mg D. Zn
2.“2N”表示的意义是( )
A.表示两个氮元素 B.表示两种氮元素
C.表示两个氮原子 D、既表示两个氮元素,又表示两个氮原子
3.下列各组元素中,元素符号的小写字母相同的一组是( )
A.钠、镁、铝 B.氮、氖、汞 C.镁、银、汞 D.锰、铜、钠
4.下列化学用语中,既能用来表示宏观意义,又能表示微观意义的是( )
A.2Zn B.mO C. 5S D. C
5.下列化学符号表示两个氧原子的是( )
A.2O B.2O2 C.CO2 D.O2
6.地壳里含量最多的三种元素,由多到少的顺序是( )
A.Al>Fe>Ca B.Fe>Ca>Al C.O>Si>Al D.Si>O>Al
7.下列元素符号书写正确的是( )
A、MN B、CA C、 mg D、Zn
8.下列元素符号中,书写错误的是( )
A、钾K B、氩ar C、汞Hg D、铝Al
9.表示4 个氢原子的符号( )
A、H4 B、4H C、2H2 D、H
10.下列选项中的元素都属于非金属元素的是( )
A、H S C B、Ca F Cl C、O Br Al D、P K N
11.“30”表示的意义( )
A、表示三个氧元素 B、表示三种氧元素
C、表示三个氧原子 D、既表示三个氧元素,又表示三个氧原子
12.下列符号中,既能表示氢元素,又能表示氢原子的是( )
A、2H B、2H+ C、2H2 D、H
13.下列符号能表示某种元素的是( )
A、H2 B、S C、2O2 D、2N
14.下列符号中既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是( )
A、 Al B、 N2 C、 Cl D 、H
15.地壳中含量元素由多到少书写正确的是( )
A、O Fe Al Si B、O Si Fe Al
C、O Ai Fe Si D、O Si Al Fe
16.以下符号所表示的意义最少的是( )
A、N B、2H C、Cu D、Si
17.写出下列符号表示的意义:
2N表示______ __ Fe表示______ _____
5P表示 _____ ___ 3Ca表示____ ____
18.写出下列符号:
5个铝原子________ 2个氧原子_________ 氧元素___________
3个银原子_________ 4个氟原子________ m个钡原子___________.
4.2 第二学时
教学目标
学时重点
学时难点
教学活动
评论(0) 活动1【讲授】2.5.2表示元素的符号
2.5.2表示元素的符号
班级 小组 姓名
学习目标
认识常见的元素符号,初步认识元素周期表
重点:元素周期表中元素排列的规律
难点:元素周期表中元素排列的规律
一、自主先学
1. 国际上,元素符号通常用该元素 的第一个字母大写来表示。当两种元素的第一个字母相同时,则用 以示区别。
2. 元素符号表示的意义:表示____________;还表示________________________。
3.默写下表中的元素名称和元素符号
元素名称 氦 锂 铍 碳 氧 氟 钠 镁 硅 磷
元素符号
元素名称 硫 氩 钾 锰 铁 锌 碘 金 汞 铅
元素符号
二、合作与交流
1.元素周期表是哪位科学家排的?他是根据什么来进行排列的?你从中获得了哪些启发?
2. 右右图右图是元素周期表中一个空格内的信息,请逐一表中所包含的信息。
3.阅读P171“元素周期表”,完成下表填空。
4.元素周期表共有 个横行, 个纵列。每一个横行叫做 ,每一个纵列叫做一个 ,因此,元素周期表共有 个周期, 个族。(此处需拓展!)
5.每一周期开头的是什么类型的元素?每一周期靠近尾部的是什么类型的元素?每一周期结尾的是什么类型的元素?每一横行和每一纵列的元素之间存在着什么内在的联系?
三、合作提升
1、元素周期表是我们学习化学的重要工具。下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部,依据此表回答问题:
(1)其中有一处元素符号不正确,应该改为______;
(2)地壳中含量最多的元素原子的质子数是______,在化学反应中它容易______(填“得到”或“失去”)电子;
(3)磷元素在元素周期表中位于第________周期。
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