资源描述
内能与热机
教学目标
知识与技能：
1、了解液体温度计的工作原理。会用液体温度计测量温度。尝试对环境温度发表自己的见解。
2、了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系。了解热量的概念。认识燃料的热值。认识效率。
3、通过实验，了解比热容的概念。尝试用比热容解释简单的自然现象。明确探究目的和已有条件，经历制定计划与设计实验的过程。
4、了解汽油机、柴油机的构造。会判断汽油机、柴油机的四个冲程。
过程与方法：
经历知识网络的构建过程，对所学知识形成网络。
情感、态度与价值观：
有将自己的见解公开并与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也敢于放弃或修正自己的错误观点。
教学重点
温度及单位 内能 热量比热容 水的比热容 内燃机的构造燃料的热值
教学难点
物体的内能 温度、内能与热量的联系和区别
热量的计算 比热容的定义
内燃机的工作原理及能力转化 热机效率
教材分析与
教法设想
实验探究、启发引导
教学准备
列出全章主要知识点
教学环节
导学过程
学习过程
备注
创
设
情
境
1、简述意图 直奔主题
复习：第十三章内能与热机
2、投放知识再现，组织学生进行知识梳理。
投放练习题，让学生完成
投影学生的练习结果，组织交流
充分联系生活、社会实际，帮助形式增强解决实际问题的能力，实现“从物理走向社会”。
投放题目
投放答案，引导学生展示并相互交流、评价，体验复习后获得的成功。
1、明确课题：
复习：第十三章 内能与热机
2、自主、快速复习本单元内容，并认真思考，交流讨论完成问题；抓住联系构建网络，回顾知识强化记忆。
完成练习，进行交流
理清思路，完成题目，提出题目的变式，并提出自己解决的方法，与其他同学进行交流，以拓展知识的广度和深度，加深对知识的理解，达到举一反三的目的，
感悟方法。
根据本章的知识点，和已掌握的对问题的解决方法进行展示并相互交流、评价，体验复习后获得的成功。
10 min
自
主
学
习
合
作
共
建
知
能
应
用
巩
固
小
结
诊
断
评
价
作业布置
与
预习提纲
板
书
设
计
第十三章 内能与热机
1、 物体的内能
2、 温度、内能与热量的联系和区别
3、 热量的计算
4、 比热容的定义
5、 内燃机的工作原理及能力转化
热机效率
教
学
札
记
学生对于内燃机的工作过程不是很明白。应进一步练习。
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