江苏省盐城市大丰区第二共同体八年级物理上册 3.4平面镜教案2 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级上册物理教案.doc

3.4平面镜
教学目标：
1、知识与技能
（1）知道平面镜在日常生活中的应用。
（2）平面镜复习
2、过程与方法
练习
3、情感、态度与价值观
（1）培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。
（2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
教学重点：平面镜在日常生活中的应用。
教学难点：平面镜在日常生活中的应用。
教学过程：
一、 新课导入
演示：平面镜将太阳光照在室内的墙上。
提问：你观察到什么？（墙上有一明亮的光斑）
归纳： 叫做光的反射。
二、 新课教授
（一）平面镜成像的应用
1、 引导学生举例说明平面镜对人类有益的一面。
2、引导学生举例说明平面镜对人类有害的一面。
（二）课外调查（出示投影片）
（三）课堂小练习
1、平面镜成像是由于光的_______而形成，物体在平面镜中所成的像是_______。若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
2、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，
（1）手影
（2）水中倒影
（3）立竿见影
（4）杯弓蛇影
3、某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_________，他的像到平面镜的距离是_________．若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为_________，他的像高为_________．
4、某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处．下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是
A．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6m
B．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8m
C．像比该同学大，像到该同学的距离变为6m
D．像比该同学小，像到该同学的距离变为8m
5、小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较
A．向平面镜移动了10cm
B．向平面镜移动了20cm
C．远离了平面镜10cm
D．远离了平面镜20cm
6、桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是
A．山的影子
B．山的实像
C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像
7、下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是
A．2：25 B．2：35
C．9：25 D．9：35