七年级信息技术 教案设计14 苏科版.doc

教学过程：
一． 复习引入：
提问:1.计算机病毒的概念是什么？
2.计算机病毒有哪些一般特征？
3.计算机病毒的传播途径有哪些？
既然计算机病毒的危害如此之大，我们应如何防治呢？这就是我们今天要探讨的问题。
二． 讲授新课：
学生自学教材内容，并思考回答如下问题：
1． 防毒、杀毒的基本方法有哪些？
2． 我们如何主动防范计算机病毒？
学生阅读教材，归纳总结，教师给予适当的评价，鼓励。
然后补充材料：应该记住的病毒发作日期
许多病毒的触发条件是日期，在这些日期里，应该尽可能采取措施，预防病毒的发作。
每月13日 Taiwan NO.1病毒
3、6、9、12月13日 Shanghai NO.1病毒
每月26日 CIH病毒
13日且星期五 “黑色星期五”病毒
3月6日 “米开朗琪罗”病毒
4月5日 Nuclear宏病毒
5月4日 “新世纪”病毒
7月1日—7月31日 July Killer病毒
三． 课堂小结：
小组讨论本课所学内容，然后完成教材的“学习讨论”部分。
四． 课堂评价：评选课堂“优秀之星”和“优秀合作小组”。
教师结语：通过学习，我们认识和了解了计算机病毒，还知道如何去防治它。同时我们也认识到，病毒防治不能仅仅依赖于杀毒软件，更重要的是要提高防病毒意识，认识计算机安全的重要性。为下节课学习计算机安全的知识做好了心理准备。这节课我们还尝试利用网络资源来解决问题，这让我们受益匪浅。