春八年级科学下册 2.2《光的折射》教案 （新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中八年级下册自然科学教案.doc

2.2光的折射
一、教学目标：
知识与技能
（1）知道什么是光的折射现象。
（2）知道法线、折射光线、入射光线、反射角和入射角等名词。
（3）知道光的折射规律及应用。
（4）会应用有关光的折射知识解释一些生活现象。
过程与方法
组织学生通过观察演示实验,并对实验现象的分析和讨论来“探究”光的折射规律。
情感、态度与价值观
（1）初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。
（2）培养学生在学习中交流、团结和协作的精神。
二、教学重点、难点
重点：探究、理解并掌握光的折射规律。
难点：（1）理解折射规律中的折射角与入射角关系；
（2）应用光的折射规律知识解释实际问题及相关现象。
三、教学过程：
一、创设情境 导入新课
导语一 师：请同学们观察一个实验：在将筷子插入水中，看水中的筷子有什么变化？
导语二 师：在一个碗中放一枚硬币，请两个学生斜看碗中的硬币，上下移动视线到刚好看不到硬币为止（此时视线不能动），然后向碗中倒水，看能否看到硬币？

由此现象可知，光不再沿＿＿＿＿传播，这就是光的＿＿＿现象。
二、合作交流 解读探究
1、光从空气射入水中时的折射
【做一做】让一束激光斜射至玻璃或水中时，观察会发生什么现象。
【观察与思考】
（1）光由空气斜射入水中时，方向是否发生偏折？
（2）从空气中入射的光线与进入水中的光线是否在同一平面内？
【现象】光从空气中斜射入水中时，传播方向发生改变，水中的光线向法线靠拢。
【小结归纳】
1、光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
A
M
N
O
B

介绍光折射时光路图中的有关名词：
（1）法线：过折射点且垂直于分界面的直线（MN）
（2）入射角（∠AOM）
（3）折射角：折射光线与法线的夹角（∠BON）
【演示】（1）入射光线向法线靠拢，观察折射光线的变化
（2）入射光线远离法线，观察折射光线的变化
【现象】入射光线靠拢（或远离）法线，折射光线 也靠
（或远离）法线。且折射角总是小于入射角。
2、探究光通过玻璃砖时的折射规律
【猜一猜】光从空气斜射入玻璃砖，进入玻璃砖后，光束将如何偏折？当光从玻璃砖的另一侧射出时，出射光线又将如何偏折？试一试作出光路图。

【演示】观看视频回答下列问题
（1）比较折射角与入射角的大小；
（2）改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。
（3）光垂直于玻璃砖入射，观察折射光线的传播方向。
【现象】（1）光从空气射入玻璃时，折射角小于入射角；
（2）入射角增大（减小），折射角也随着增大（减小）；但折射角总小于入射角。
（3）当光垂直于玻璃砖入射，折射光线的传播方向不变（即折射角等于零）。
【小结归纳】
2、光的折射规律：
光从一种介质射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线 和入射光线分别位于法线两侧；垂直入射时折射角等于零；入射角增大时，折射角也随之增大。
3、光的折射时，光路是可逆的。
三、应用迁移 巩固提高
1、如图所示为光线从空气斜射入水中的光路图，其中正确的是（ ）

2、池水看起来比实际的要____，这是由于光从________射入________时发生的_______造成的。
3、如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中____是入射光线，_____是反射光线，_____是折射光线，反射角为____，折射角为______，光进入玻璃后偏折角度的大小是______．

四、总结反思 拓展升华
【总 结】
1、光的折射
2、光的折射规律
3、光折射时光路是可逆的
板书设计：
2.2 光的折射
定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，叫做光的折射。
光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。