怎样引领初中生预习及复习英语课文.doc

初中英语第二册 预习和复习纲要
设计人： 上海市普陀教院 黄如英 子长学校周洁 2010年8月中旬
单元：M____U___　 预习：__月__日___年 自评___ 互评___ 等级
班级：___ 姓名：＿＿＿ 复习：__月__日___年 自评____互评___等级
一、 单词
不会读的词，
共有
（ ）个,
词性可转化的词，如：healthy —health
共（ ）个
拆成2个词，如：
indoor —in + door
共（ ）个
我记单词的巧办法，如：flight，是light前加个f. 共（ ）条
本单元学完后，我会默写的单词(复习时填写) 共（ ）个

二． 瞧，我是卧底，我是小小翻译家！找长句，点逗号，试着翻译成中文
（如: All passengers must arrive at the airport two hours before the departure time ——All passengers， must arrive at the airport ，two hours ，before the departure time，所有的乘客必须在航班出发前的两小时以前到达机场）。我卧底，长句共______个。

1，

2,

3,

4,

5,

6.

7,

三.朗读课文，再默读，找出词组、句型、时态；参照课文后的notes以及language做。
第__46__ 页
词组+中文,如:
plan to do sth.
(计划做某事)

固定句型+中文,如:
live in sp for
___ weeks/years

本文时态跟过去学过的时态有哪些区别？ 如:现在完成时（before），与一般过去时的区别有哪些？
学习本单元后，我会默写的词组有（ ）个；会默写的句型有（ ）个，会默写的句子和段落有？

第__47_ 页
词组+中文,如:
plan to do sth.
(计划做某事)

固定句型+中文,如:
live in sp for
___ weeks/years

本文时态跟过去学过的时态有哪些区别？ 如:现在完成时（before），与一般过去时的区别有哪些？
学习本单元后，我会默写的词组有（ ）个；会默写的句型有（ ）个，会编句或段哟

四、本Unit中的生词、词组、句子，跟我以前学过的相近或相反的有哪些？

五、我是语言大师，会概括文本信息（新手用中文，能手用英语夹中文；专家用英语）
1.第46页的内容，主要讲了什么？

2.第47页的内容，主要讲了什么？

六、我做主编编一编，我做故事大王讲一讲（新手用中文，能手用英语夹中文；专家用英语）
1、如果我是这个Unit的主编，关于本单元的话题，我还会补充哪些内容？

２、关于本Unit中的话题，我以前学过些什么？或听说过、或见过、或做过相关的事情有哪些？

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