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七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas第五课时 Self Check教案(新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中七年级下册英语教案.doc

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资源描述
第五课时 Self Check Target Navigation 【目标导航】  Knowledge goals: 1.复习本单元重点词汇、短语。 2.复习本单元重点语法、知识点。  Skills: 1.整理笔记,使知识结构化,条理化。 2.培养归纳演绎能力和发散思维训练。  Emotion:培养学生对动物的喜爱之情,珍惜珍贵濒危动物。  The guidance of learning methods 【学法指导】 学会归纳梳理知识点。  Learning important and difficult points【学习重难点】 1.复习描述动物,谈论喜好。 2.描述自己喜欢的动物。 Teaching Steps 【教学过程】  Autonomous Learning Scheme 【自主学习方案】 预习指导与检测 (一)预习指导 1.根据音标拼读本单元单词并牢记。 2.组内练习提问对动物的喜好及谈论动物。 (二)预习检测 翻译下面的句子。 1.Isn't she beautiful? ________________________________________________________________________ 2.She is from Africa. ________________________________________________________________________ 3.I like dogs because they are friendly and smart. ________________________________________________________________________ 4.He lives in China. ________________________________________________________________________ (Keys:1.难道她不美丽吗?;2.她来自非洲。;3.我喜欢狗因为它们友好聪明。;4.他生活在中国。)  Classroom Learning Guidance Scheme 【课堂导学案】 【探究一】复习本单元所学动物名词及描述动物的形容词,填在Self Check 1中并造句。 【探究二】连线组成对话,分组进行对话练习,完成Self Check 2。  Classroom Evaluation Scheme 【课堂评价案】 详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。 Teaching Reflection 【教学反思】 本节课为本单元的最后一节课,由于写的任务在上一节课已完成,这节课相对来说就比较轻松,仅仅完成Self Check即可,因而这节课可在课堂上给学生读背的时间,然后根据Self Check的两个活动,完成对本单元知识点的梳理,最后可安排学生完成同步练习题,当堂训练部分加以巩固。
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