资源描述
Talk about good friends Topic 2 Come and meet my family
学习目标
本话题要求:
1)掌握职业名词,学会谈论工作,工作场所。。
2)学会招呼客人,介绍家庭成员。
3) 进一步学习一般现在时。
1. 语言技能
1) 观察字母组合er,ea,部分辅音字母p,b,t等的发音。
2) 动词第三人称单数的发音。
3)识别各种句式。
4) 正确地朗读短文。
2.重要词汇
2) 职业名词。如: farmer, worker ect
2)。如:aunt, cousin, daughter, grandfather, son, wife etc
3) come in, at home, have a seat, glad, work, hospital, job, look after, love, family tree
3.语言结构
1)---What does ….do.?
---He’s/she’s a…
2)---Where does he work??
---He works in a….
3) –Who’s the young man in green?
--- He’s ….
4.语法知识
1) 一般现在时。有关职业,由what /where引导的特殊疑问句及其回答。
2) 动词第三人称单数的构成:其 规则与名词的复数的构成一样。
A: 一般情况下,在动词尾后加—s, 如;
Work---works look ---looks like---likes
B: 以s, x, ch,sh,o为词尾的单词,第三人称单数加“—es” ,如:
teach---teaches go---goes guess---guesses
C: 元音字母+y,直接加---s 如:
Buy---buys
D: 辅音字母+y,把y改为i,加—es, 如:
Study---studies
文化意识
在英国, 家庭成员常由以为夫妇和谈们的一个或几个未成年子女构成。他们住在同一栋房子里。 也有人住在城镇的公寓大楼里。 每月为自己的房子付租金。英美等国的人们对家庭的眷恋之情较深,对家庭成员的感情较深,讲究彼此尊重;但子女直呼父母的姓名并不是不礼貌的事情。
汉语中家庭成员的称谓很细,不同的身份有不同的称呼。但在英语中,家庭成员的称谓分的较粗,一个称谓可以表示多个身份,:如:brother兄,弟; sister姐,妹; uncle:叔,,伯,舅舅; aunt姨,姑,伯母; cousin堂兄,弟,姐,妹; 表兄,弟; nephew侄子,外甥; niece侄女,外甥女; mother –in-law岳母,婆婆; sister—in—law嫂子,弟媳; son—in-law女婿.
学习方略
方略点悟
1. 学以致用:向朋友或同学介绍自己家庭情况,信息交流,巩固所学,加强口语交际能力。
2. 巩固所学: 巩固一般现在时
导学点拨
1. I am home. 我回来了. be home 回家
2. Come in and make yourselves at home请进,随便点.
这是个祈使句,表示命令或请求,建议等我们学过的有:Sit down,please; Let’s go shopping.
3. What a nice place! 多好的地方呀!也可说
4. What does your mother do?你母亲是干什么的?
What do/does+主语+do?询问职业的句型;同义句: what be+主语? 如:
What does your father do?=What is your father? =What’s your father’s job?
5. My parents are both office workers. 我父母双亲都是职员。
both“两个人都”情态动词或助动词之后,行为动词前;如 :
They are both farmers. They both work on a farm.
他们两个是教师。All“三人或三人以上都”
注意区别:如:
They are both teachers. 他们都是教师。(总数为两个人)
They are all teachers. 他们都是教师。(三人或三人以上)
We both like English我们都喜欢英语.(总数为两个人)
We all like English. 我们都喜欢英语. (总数不确定)
6. There are five people in my family.我家有五口人。
1)There be”有“;如:
There is a bike under the tree.有一辆单车在树下。
2) people意为:人,人们 ,复数名词.
7. She teaches in a high school 中学 high school teaches teach
8. look after照看,照料。类似的短语有:look like .look at, look the same
9. at home在家,类似的表达:
at school在学校
at work 在上班
10. have a look看一看,瞧一瞧.口语表达.
11. a photo of… ……..的相片.也可说:a picture of….
12. my father’s brother 我爸爸的兄弟
所有格表达形式,构成在名词后加“ ‘s “,意思是“……的”。 如:
my classmate’s bag Jim’s grandfather
“ ‘s “通常用于有生命的,而无生命的常用结构…of; 如:
a photo of my family一张全家福
the face of the clock 钟面
a map of China一张中国地图
注意: 当名词后已有s,所有格 只加“ ‘ ”如:
我父母的相片 my parents’ piccture
同学们的单车 the students’ bikes
13. on the sofa在沙发上
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