八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum Period 5教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级下册英语教案.doc

Unit 9 Have you ever been to a museum?
The Fifth Period (Section B 3a-3b, Self Check)
Teaching aims（教学目标）
1．掌握基本的写作技能
2. 学会如何从哪些方面去描述一个国家或地区

Language points（语言点）
要求掌握以下句式： Have you ever been to ...?
able to do sth
the population of
You can/should/will ...
One great thing about … is that ...

2． 要求掌握以下词汇：
名词：population, size, location
（本节课的生词较少，而且单词的拼写比较简单，所以学生学起来不会感到困难，如果班级学生的水平较高，可以鼓励学生当堂掌握。）
Difficulties（难点）：描述一个国家
Teaching steps（教学步骤）

1. Warm-up and Revision（课堂热身和复习）
Warming up（group work）
T: Work in small groups. Describe Singapore without looking at the book.
Revision:
T: Let’s try to translate these phrases into English.
教学设计说明：为后面的写作作铺垫。

教学设计说明：
扩大学生视野，让学生用英语思维 。为后面的阅读作好铺垫。
2. Work on Self Check: 1)
T: Think about the things below and write an answer for each one.
（教师可以四处走动，以帮助学生怎样运用现在完成时。并对个别难懂对他们有障碍的地方进行讲解。）

教学设计说明：
复习现在完成时的基本用法。

3. Work on Self Check: 2
T: Complete the conversation.
(教师对对话帮助学生进行讲析，让学生注意联系上下文，鼓励他们找到答案。重点教会学生注意细节。)

教学设计说明：
知道学生现在完成时在文章或对话中的运用。

4. Work on SelfCheck: 3
T: Complete the chart in pairs.

教学设计说明：
为写作做好铺垫。

5. Work on 3a
T: Make a list of facts about your hometown or a place you have been to. Think about these topics.
Make sure Ss understand what kind of information they should put in the list for each topic.
（指导学生在写作之前拟好提纲，理清思路）

教学设计说明：
写作的第一步应是拟好提纲，然后根据提纲进行写作。
6. Work on 3b
T: Write an article to advertise your hometown or a place you have been to.
Review the given sentence structures with Ss.Show the sample writing to Ss if necessary.
（指导学生使用现在完成时进行一个国家或地区的描述）

7. Homework
1. Revise the language points.
2. Complete the article in 3b.