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2011-2012初中毕业班质量检测化学试题
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O —16 N—14 Na—23
一、选择题（本题15小题，共30分，每小题仅有一个正确选项）
1．下列说法正确的是（ ）
A．干净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物 B．CO2中有“O2”，因此，二氧化碳分子中有氧分子
C．纯碱不是碱，是盐 D．金刚石是自然界最硬的金属
2．下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ）
A．用乙醇（C2H5OH）作火锅燃料 B．用金属铝制饮料罐
C．用碳酸氢钠治疗胃酸过多症 D．用稀硫酸除铁锈
3．我国政府提出：要开发和推广节约、替代、循环利用资源和治理污染的先进适用技术，实施节能减排重大技术和示范工程。你认为以下各项措施与之相违背的是（ ）
A．大量使用农药化肥提高粮食产量 B．积极开发清洁、可再生能源
C．严格控制企业排污 D．大力发展节能服务产业和环保产业
4．下图是身边一些常见物质的pH，下列说法中不正确的是（ ）

A．厨房清洁剂能使紫色石蕊试液变蓝 B．西瓜的酸性比苹果的酸性强
C．草木灰可用于改良酸性土壤 D．可用醋去除皮蛋的涩味
5．下列化学学科观念正确的是（ ）
A．液态水和水蒸气中的水分子是不断运动的，而冰中的水分子被“冻”住了，不再运动
B．设想从一根铜导线中取出一个铜原子，再从高温的铜蒸气中取出一个铜原子，这两个铜原子的性质是不同的
C．成功的实验必须遵守操作规程并取得预期成果，未取得预期成果的实验都是失败的
D．将铵态氮肥和熟石灰混合使用，易发生化学反应，而发生化学反应就意味着有新物质生成

6．中国青铜艺术的奇葩——马踏飞燕出自于东汉时期。青铜
乃铜锡合金，明代宋应星所著《天工开物》曾记载下列炼
锡方法：SnO2 + 2C Sn + 2CO↑
上述反应属于（ ） “马踏飞燕”图（源于教材图8-1）
A．置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应
7．下列关于四种粒子结构示意图的说法不正确的是（ ）

①         ② ③          ④

A．它们表示四种元素 B.④表示的元素在化合物中通常显+3价
C．①表示的粒子在化学反应中易得到电子  D.②③都表示阳离子
14 Si
硅
28.1
8．目前，大多数太阳能电池板是由晶体硅制成。在元素周期表中，硅元素如右图所示。下列有关硅的说法不正确的是（ ）
A．原子序数是14 B．最外层电子数是14
C．相对原子质量是28.1 D．质子数是14
9．褪黑素是大脑分泌的一种综合性激素，化学式为C13H16N2O2，它具有促进睡眠的作用。下列关于褪黑素叙述不正确的是（ ）
A．该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B．该物质中碳元素的质量分数是50%
C．该物质的一个分子中含33个原子 D．该物质的相对分子质量为232
10．ClO2是新一代饮用水的消毒剂。我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其制取反应的微观过程如下图所示：

下列有关ClO2及其制法的说法错误的是（ ）
A.ClO2应读作二氧化氯 B.ClO2中氯元素的化合价为+4价
C.ClO2所属物质的类别是氧化物 D.制取反应的微观过程示意图表示的化学反应不遵行质量守恒定律
11．下图所示实验操作正确的是（ ）

A．向试管中 B．向试管中 C．加热试管 D．向试管中
滴加液体 加固体粉末 中的液体 加液体试剂
12．下列除去杂质的方法中，正确的是（ ）
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A．
稀硫酸
铜
过滤
B．
氧化铜
木炭粉
稀硫酸、过滤
C．
氧气
一氧化碳
氢氧化钠溶液
D．
二氧化碳
氢气
点燃
13．某校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色到底与Cu2+ 有关，还是与SO42-有关”作为研究课题。以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（ ）
A．观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色 B．观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色
C．向CuSO4 溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液的颜色
D．加水稀释后观察CuSO4溶液的颜色
14．右图是某校兴趣小组研究等质量镁、锌、铁、铜四种金属与足量稀硫酸反应并收集产生的气体的实验装置图。下列说法不正确的是（ ）
A．四种金属中只有铜片不与稀硫酸反应
B．比较反应的剧烈程度可通过观察产生气泡的快慢
C．反应的剧烈程度减弱的顺序是镁、锌、铁、铜
D．可用收集氢气的量的多少作为判断金属活动性顺序的依据
（相对原子质量：Mg—24 Zn—65 Fe—56 Cu—64）
15．下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是( )

氢氧化钠
碳酸钠
石蕊
物质X
无明显现象
产生气泡
溶液变红
A．Ca(OH)2 B．CuSO4 C．HCl D．NaCl
二、填空与简答（本题6小题，共34分）
16．（3分）控制变量法是开展科学探究的一种重要方法。现要探究“影响固体物质在水中溶解度的因素”。请从 ①溶质种类 ②溶剂质量 ③温度 三项中选择填空：
（1）探究溶质种类对溶解度的影响，需要改变的因素是 ，必须控制不变的因素是 ；
（2）探究温度对溶解度的影响，需要改变的因素是 ，必须控制不变的因素是 。
17.（6分）写出下列反应的化学方程式：
（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气： ；
（2）实验室制取二氧化碳： ；
（3）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑： 。
18.（6分）对物质进行分类是研究物质的重要方法。但下列各组物质中均有一种物质的类别与其他三种物质不同：
①CaO、Na2O、HCl、CuO ②CO2、SO2、CO、Fe
③MgCl2、Ca(OH)2、Na2SO4、KNO3 ④HCl、Na2CO3、H2SO4、HNO3
（1）这四种物质依次是（填化学式）
① ；② ；③ ；④ 。
(2)以（1）中选出的物质作为反应物，写出相应反应类型的化学方程式（各写一个）：
①置换反应： ；
②复分解反应： 。
19．（5分）下面左表是三种植物的汁液（自制指示剂）在HCl、KNO3、NaOH溶液中的显色情况，右图是酸碱中和反应实验示意图。请回答问题：
植物的汁液
HCl溶液
KNO3溶液
NaOH溶液
牵年花瓣
红色
紫色
蓝色
胡萝卜
橙色
橙色
橙色
月季花瓣
浅红色
红色
黄色

(1)实验中所用的10mL 氢氧化钠溶液的密度为1．05g/cm3，溶质质量分数为5% ，其中所含溶质的质量是 　 g。
（2）向10 mL 氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液后，再逐滴滴加稀盐酸，此操作持续一段时间后，可观察到烧杯中溶液由 色变为 色，原因是 。
（3）若实验中用上表所列植物汁液代替酚酞作指示剂，则不能选择 　　　　　 ，理由是 　　 。
九年级化学试卷 第3页 共8页
20．（7分）2008北京奥运科技含量高，在六个方面实现了突破：①自主研制了具有世界先进水平的节能环保新能源汽车；②开发了绿色能源技术；③采用水再生和循环利用水的技术，所有比赛场馆的水回用和污水处理率为100%；④32个奥运场馆全部采用新技术、新工艺、新材料；⑤专门发射了“北京一号”对地观察小卫星；⑥研制了在珠穆朗玛峰顶燃烧的专用火炬。请填空：
（1）“绿色能源”的含义之一是指可再生的清洁能源。请你例举二种“绿色能源”： 、 。
（2）采用水再生和循环利用水技术的目的是 。
（3）奥运会火炬“祥云”（如图示）采用的燃料是丙烷（化学式为C3H8）。
丙烷属于 （填“无机物”或“有机物”）。丙烷燃烧的产物是
二氧化碳和水，对环境不会造成污染，符合“绿色奥运”的要求。丙
烷燃烧的化学反应方程式是： 。
（4）珠穆朗玛峰顶燃烧的专用火炬本身带有助燃剂，能确保火炬在空
气稀薄，气压低的环境下成功点燃。从燃烧条件分析，使用助燃剂的目的是提供 。
（5）北京奥运会重视解决污染问题。下列做法不可取的是 （填序号）。
①种植更多的树木 ②奥运期间减少北京道路上行驶的车辆，降低尾气排放
③将发电厂用煤改为天然气 ④生活垃圾运出北京城外直接进行填埋
21.（7分） A-H都是初中化学中常见的物质，它们的转化关系如下图所示。

已知A、B为黑色固体，C是无色气体，能使澄清石灰水变浑浊，D是红色固体单质，F是赤铁矿的主要成分，H的溶液呈蓝色。请回答：
(1)写出下列物质的化学式：B是 ； E是 ；
(2)反应①的化学方程式为： ；
写一个能实现反应④的化学方程式： ；
(3)反应①、③的反应基本类型是否相同? 。
三、实验与探究（本题2小题，共16分）
22．（7分）下图为实验室常用的实验装置：

A B C D E F
回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①： ；② 。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体应选用 （填代号，下同）。CO2也可用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，制取时，应选用的气体发生装置是 。
（3）某同学采用双氧水（二氧化锰作催化剂），选用C、D装置制取并收集氧气，结果未收集到氧气，原因是 。后改用加热高锰酸钾，选用A、D装
装置制氧气，收集满氧气后，要停止实验，应采取的操作是（选字母）： （ A．先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 B．先熄灭酒精灯，后将导管移出水面）。
23．（9分）小海对家里保暖袋中一小袋浅红色液体(6克)和一小袋灰白色固态物质（21克）产生了兴趣，开展了如下探究活动。请填空：
[提出问题]浅红色液体和灰白色固态物质是什么呢？
[猜 想]保暖袋中的固体主要成分为生石灰，液体主要成分为水或酸溶液
[查阅资料]白色的无水硫酸铜（CuSO4）遇水反应生成蓝色的五水硫酸铜（CuSO4·5H2O）
[设计实验]（说明：浅红色不影响实验现象的观察）
实验操作
实验现象
得出结论
①用注射器吸取液体与无水硫酸铜混合
②将镁带插入液体中
③
④把固体与水混合静置，取上层清液做下面两个实验：
A．一份与无色酚酞试液混合
B．将二氧化碳通入另一份液体中
白色硫酸铜变蓝
无气泡产生
测得pH为7

A．
B．
①②③三步实验操作及现象证明液体呈 性（填“酸”、“碱”或“中”），其主要成分是 。

④操作及现象证明固体中含生石灰。
[实验拓展] 1．探讨红色物质的作用
打开两个保暖袋，用一注射器吸取一份自来水，一注射器吸取红色液体(等体积)，分别同时注入两份灰白色固体（等质量）中，用温度计检测发热情况，二者温度都上升到80℃。
（1）保暖袋的发热原理为 （用化学方程式表示）。红色物质对发热量无影响，其主要作用是防止仿制和降底液体凝固点，防止低温下结冰而冻裂包装袋。
（2）实验中自来水、红色液体取等体积，两份固体取等质量的理由是 。
2．探讨各物质的质量比
保暖袋按“21克固体，6克液体”配料的原因是 。
四、信息与分析（本题1小题，共10分）
24．阅读材料，回答问题：
CO2是温室气体。CO2的大量排放是形成温室效应的主要原因之一，这不仅危害自然生态系统，而且威胁人类的生存环境。目前，解决CO2的排放有以下几种途径：一是地质储存法，即将CO2加压后储存于石油、煤层、地下含水层和海洋中，这是CO2减排技术发展的趋势。二是生物储存法，即植物和微生物等通过光合作用吸收和固定大气中的CO2，并在一定条件下实现向有机物的转化。三是化学转化法，即通过催化转化将CO2转化为小分子产品（如甲醇等）。近年来，由CO2催化加氢合成甲醇的相关研究受到越来越广泛的关注。该方法既可解决CO2废气利用问题，又可开发生产甲醇的新途径，具有良好的应用前景。
（1）CO2加压变成固态干冰是 变化；植物和微生物等通过光合作用吸收和固定大气中的CO2，并在一定条件下实现向有机物的转化是 变化（填“物理”或“化学”）。
（2）写出CO2在催化剂作用下与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水的化学反应方程式：
。
（3）近年来出现的厄尔尼诺现象与大气中二氧化碳含量的增多有关，请回答下列问题：
①空气中二氧化碳的主要来源是 ；
②自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 作用；
③为缓解此现象，你认为下列措施可行的是 （填序号）。
A．把收集到的浓缩CO2气体制成干冰，供食品工业、消防工业应用
B．利用CO2气体制作泡沫塑料
C．开发利用水能、风能、太阳能和生物能等可再生能源
D．通过植树造林、推广秸秆还田、平衡其他功能材料施肥等增加陆地生态系统的碳吸收
（4）请你各举一例，说明“二氧化碳的功与过”：
功： ；
过： 。
五、计算与应用（本题1小题，共10分）
25．工业纯碱主要用于玻璃、化工、冶金、造纸、
印染、合成洗涤剂、石油化工等工业。某化
学研究小组用右图实验装置测定某市售工业
纯碱（含NaCl杂质）中Na2CO3的质量分数。
其中B是干燥装置，C用以吸收A中产生的
气体（设实验过程中每一步气体的吸收均完全）。 A B C
实验中，每次取10．0g工业纯碱样品放入A中，加入足量的稀硫酸充分反应（化学方程式为：Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + CO2↑+ H2O ），测定装置C中装有碱石灰U形管反应前后的质量，即可求得Na2CO3的质量分数。
他们进行了三次实验，测定结果如下：
测定序号
第1次
第2次
第3次
平均值
样品的质量（g）
10.0
10.0
10.0
10.0
反应前装有碱石灰U形管的质量（g）
82．1
82．3
82．2
82．2
反应后装有碱石灰U形管的质量（g）
86．2
86．3
86．4
86．3
请根据上述实验结果计算：（杂质不与稀硫酸反应产生气体）
（1）10.0g工业纯碱与足量稀硫酸反应生成二氧化碳的质量；
（2）样品中Na2CO3的质量分数，说明该产品是否为优等品[若总碱量（以Na2CO3计）%≥99．2%为优等品]
（3）老师发现该兴趣小组测定出的碳酸钠的质量分数偏大。试分析实验结果偏大的原因可能是 ；为克服偏差，你对实验方案进行的改进是 。
友情提醒：试题结束，请认真检查。

2011-2012初中毕业班质量检测化学试题
答案
一、选择题（本题15小题，共30分，每小题仅有一个正确选项）
1．C 2．B 3．A 4．B 5．D 6．A 7．A 8．B 9．B 10．D 11．B
12．A 13．D江西8 14．D 15．C
二、填空与简答（本题6小题，共34分）
16．（3分） （1）① ②③ ；（2）③ ①② 。
18.（6分）（1）①HCl ②Fe ③Ca(OH)2 ④Na2CO3
(2)以（1）中选出的物质作为反应物，写出相应反应类型的化学方程式（各写一个）：
①置换反应：Fe +HCl
②复分解反应：Ca(OH)2 + Na2CO3
19．（5分） (1)0．525。
（2）红 无 氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应。
（3）胡萝卜；它在酸性、碱性、中性溶液中都显一样的颜色。