七年级信息技术 教案设计2 苏科版.doc

教学过程：
一． 复习引入：
提问：1.上一课学习了什么内容？
2.本课要学什么内容？请列出提纲。
3.本课内容与上课和下课有什么关系？
二．讲授新课：
1.出示本课学习目标：(投影)
1.理解信息技术的概念及其组成部分。
2．了解信息技术在现代社会的应用。
3.了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。
2.提问题自学课文：
问题: ⑴什么是信息技术？
⑵信息技术主要由哪几部分组成?其核心是什么?
⑶简要说明信息技术在现代社会的应用。
⑷简要说明信息技术的演变过程。
⑸什么是虚拟现实？什么是人工智能？
学生自学课文，老师巡回指导。
3.答疑解难：
找学生回答自学时提出的问题。
解答疑点：ⅰ.电子商务的概念与分类：
⑴电子商务的概念：是利用电子通信方式，买卖双方不谋面而进行的各种商贸活动。
⑵电子商务的分类:按参与电子商务交易的对象分类，电子商务可分为以下三种类型：企业与消费者之间、企业与企业之间以及企业与政府之间。
ⅱ。虚拟现实与人工智能:
⑴虚拟现实：是指用计算机技术、传感技术和网络技术生成的一种具有逼真的视觉、听觉、触觉和嗅觉效果的现实模拟环境，可以通过人体自身的技能进行交互，在交互过程中体验到“身临其境”的感觉。
⑵人工智能：研究的目的是为了解释和模拟人类智能行为及其规律，从而设计可以展现某些近似于人类智能行为的计算系统。
4.知识梳理：
信息技术的发展史与发展趋势（主要归纳计算机的发展过程与发展趋势）：
⑴机械计算机→电子计算机→新一代计算机。
⑵新一代计算机主要有:光子计算机、量子计算机、超导计算机和生物计算机等。
⑶计算机具有处理模糊概念的本领。如：机器人对战和感受天气变化等。
⑷虚拟现实和人工智能的应用。由此人们把电子计算机比喻为“电脑”。
⑸信息技术的发展将带来重大的社会和文化变革。如网络语言的悄然兴起与不断变化等。
三． 课堂小结与练习：
1. 小结：本课学习了信息技术的概念及其组成部分，了解了信息技术在现代社会的应用，探讨了信息技术的发展史，并对其发展趋势有了初步认识。我们中学生要积极主动地学习和使用信息技术，参与信息活动，关注与日常生活和学习密切相关的信息技术。
2. 练习:提问课堂上的问题⑴⑵⑷。
四． 作业与预习:
1. 作业:
一. 判断题:
1.一般说来，信息技术是指信息的获取、存储、加工处理、传递和发布等过程中涉及的相关技术。（ ）
2.信息技术主要由微电子技术、通信技术、计算机信息技术和传感技术等组成，其中通信技术是信息技术的核心。( )
3.电子商务是利用电子通信方式，买卖双方不谋面而进行的各种商贸活动。（ ）
4.信息技术中获取技术的演变过程是:感官→显微镜→望远镜→遥感技术……。（ ）
5.信息技术中处理技术的演变过程是：结绳、数石子→算筹、算盘→机械计算机→电子计算机→光子计算机、量子计算机、超导计算机和生物计算机等。
6.机器人对战和通过虚拟现实技术感受天气变化都说明计算机具有处理模糊概念的本领。（ ）
二．选择题：
1.信息技术的核心是：（ ）
A.微电子技术 B.通信技术 C.计算机技术 D.传感技术
2.烽火、击鼓、信鸽、驿马→电话、电报、广播、电视、网络……是信息技术中哪种技术的演变内容？（ ）
A.获取技术 B.传递技术 C.处理技术 D.传感技术
3.下列信息技术演变过程错误的是：（ ）
A.感官→望远镜→显微镜→遥感技术……
B.烽火、击鼓、信鸽、驿马→电话、电报、广播、电视、网络……
C.结绳、数石子→算筹、算盘→机械计算机→量子计算机……
D.结绳、数石子→算筹、算盘→机械计算机→电子计算机……
4.下列不属于新一代计算机的是：（ ）
A.光子计算机 B.电子计算机 C.超导计算机 D.生物计算机
2.预习要求：
⑴列出提纲说明下节课要学的内容。
⑵说明下节课与本课之间的关系。