八年级英语下册 Unit 7 What's the highest mountain in the world（第4课时）Section B（2a-Self Check）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级下册英语教案.doc

Unit 7 What's the highest mountain in the world
第4课时　Section B(2a～Self Check)

类别
课时要点
重点单词
bamboo(n.)竹；竹子
research(n.)研究；调查
awake(adj.)醒着
excitement(n.)激动；兴奋
illness(n.)疾病；病
adult(adj.)成年的；成人的
remain(v.)遗留；剩余
wild(adj.)野生的
government(n.)政府；内阁
oil(n.)油；食用油；石油
huge(adj.)大的；极多的
重点词组
run over跑过来
take care of照顾
die from死于
water pollution水污染
重点句式
The Chinese government is also planting more bamboo trees so there will be more forests for pandas to live in.中国政府正在种植更多的竹子，所以将会有更多的竹林让熊猫居住。

(一)自主学习
1．预习课本，并找出重点短语及句子。
(1)把……放进__put…into__
(2)更加了解__learn__more__about__
(3)一些熊猫宝宝由于疾病存活的时间很短。
Some of the babies only live for a short time __because__ __of__ __illnesses__．
(4)我国有一些针对鲸的保护条例。
We have some __rules__ __on__ whale protection.
(二)课堂导学
Step 1　情景导入
Teacher：Pandas are a kind of lovely animals. They live in Sichuan，China. Do you want to learn more about them？Let's begin our lesson.
环节说明：直接点出本课内容，学生自然进入到课堂学习状态。
Step 2　完成教材2a～2e的任务
【操作案例】
1．学生用2a中的提示单词自主谈论大熊猫，鼓励学生说出自己的句子，比一比，看谁说的对、说的多。(2分钟)
2．学生快速浏览课文，找到10、12、200、2000这几个数字，完成2b。(2分钟)
3．学生读第二遍课文，完成2c，邀请部分学生说出自己的答案。(2分钟)
4．学生读第三遍课文，回答2d中的问题，要求几位学生将答案书写在黑板上，统一纠正。(3分钟)
5．学生就2e中的问题展开小组讨论，比一比，看哪个小组想出的办法多。(5分钟)
环节说明：学生在阅读和完成各项任务的过程中运用了所学知识，实现语言和知识目标。
Step 3　完成教材3a～3b的任务
【操作案例】
1．学生自主完成3a，并要求部分学生说出自己的答案。(2分钟)
2．根据3b中的提示内容，让2～3名同学到黑板上写作文，然后全班同学帮助其修改，再让写得好的同学向全班朗读自己的作文。(2分钟)
3．指导学生的写作训练和写作技巧。(1分钟)
环节说明：通过小组讨论和写作训练，培养学生的写作技巧和综合运用语言的能力。
Step 4　完成教材Self Check的任务
【操作案例】
1．学生完成任务1，让学生读出自己的答案。(2分钟)
2．学生完成任务2，邀请学生说出自己的答案。(2分钟)
3．学生完成任务3，并请学生读出句子。(2分钟)
4．环节说明：通过复习，让学生巩固已学的语言基础知识，更好地灵活运用所学的语言知识。