云南省昆明市西山区八年级英语下册 Unit 2 I’ll help clean up the city parks教案3 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级下册英语教案.doc

Unit 2 I'll help clean up the city parks
第三课时
　　教学目标
　　A．听——能从所听到的对话中获取信息。
　　B．掌握词汇：
　　   run out of, take after，fix up，give away，be similar to，
　　   try to do，  call up，  hand out,  come up with
　　教学过程
　　一、导入(Warm-up)：
　　    展示图片，让学生用图片上的内容及提示短语造句。
　　    I’ve run out of money.
　　    I take after my mother．
　　    I fix up my bike．
　　    I gave away the books．
　　 (通过口语造句，既激发了学生的学习积极性，让学生在轻松好奇的氛围中复习了上节课的目标语言，又引出新短语。)
　　在造句的基础上，能进一步用英文解释以上短语
　　  run out of—don’t have any of fix up—repair take afterbe similar to
　　二、教学 2a，2b．
　　1．Check the answers：说明：通过听电话，学习辨别信息，选择内容并完成填空，学生通过听力练习，进一步熟悉本课的目标语言。
　　2．最后，重放一遍录音内容，学生跟读。
　　3．2c Pairwork：根据听力的对话内容，首先理解对话，模仿对话。
　　4．表演对话(Act out)：叫部分同学演示其对话内容。说明：让学生合作学习，互相交流
　　三、教学阅读(Reading) 3a．
　　学生通过自己阅读理解，在过程中加深印象，比教师直接说出答案要有效得多。
　　Explain their questions about the 3a．
　　四、作业 (Homework)：
　　1．想想你周围哪些人需要你的帮助，你能够为他们做什么，以此为题写篇作文。
　　2．完成句子。   
　　  (1)我们需要提出一个计划。
　　    We need to ________________________ a plam．
　　  (2)我喜欢足球，所以我可以训练一支球队。   
　　    I like football 80 I could ________________________．
　　  (3)他给了很多钱去帮助无家可归的小孩。
　　    He ____________a lot of money to ____________ children．
　　  (4)你可以帮我修单车吗?
　　    Would you please help me ____________ ____________ my bike．

I’ve run out of money.
　　    I take after my mother．
　　    I fix up my bike．
　　    I gave away the books．

Blackboard
Feedback：对于动词不定式用法没有太好的掌握，填空或选择题容易丢分。

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