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九年级物理全册 9.5《电阻》教学设计 北京课改版-北京课改版初中九年级全册物理教案.doc

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资源描述
第五节 电阻 一、教材内容分析  在前面学生已了解有些材料容易导电,而且不同的导体导电性能(电阻)不同, 因此很自然地要思考什么因素会影响导体的导电性能,教材上把这部分内容安排为探究学习,应该说在认知规律上是很顺理成章的事.   教学上,可以侧重在学生设计实验记录表格上,一份好的实验记录表格能体现出学生的实验思路.在前面的物理学习中,我们在很多问题上运用了控制变量的研究方法,因此这次设计可以作为对学生是否掌握控制变量研究方法的考查.   在现在的物理研究领域中,电阻大小的利用和研究其实是材料学的一个主要部分,在教学中可以适当介绍或讨论一些比如有关超导、高电阻之类的知识,用实例引导学生对基础因素的猜想:材料、粗细、长短、温度. 二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观) 教学目标 1、经初步分析能猜测影响电阻的一些因素。 2、知道在与一个物理量的相关因素较多时,能用控制变量法进行实验方案设计。 3、能根据实验思想设计需要的实验方案。 4、能从实验结果定性得出导体电阻与其长度、粗细和组成材料之间的关系。 5、知道金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。 6、能设计一个实验来探究金属导体的电阻随温度变化的影响。 重点难点分析 重点:从实验结果得出导体的电阻与长度、粗细、材料之间的关系 难点:根据实验思想设计需要的实验方案 三、教学重点、难点 重点:从实验结果得出导体的电阻与长度、粗细、材料之间的关系 难点:根据实验思想设计需要的实验方案 四、教学环境及资源准备 电源一个,演示电流表一只,小灯泡一只,开关一个,导线若干条,各种导线材料 五、板书设计 第五节 电阻 一、电阻 1、定义:表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 2、单位:国际单位 二、影响电阻大小的因素 1、电阻和材料、长度、横截面积、温度有关。 2、电阻是导体的一种性质 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 复习引入 讲授新课 超导知识的了解 导体和绝缘体的区别是什么? 这说明什么? 影响电阻的因素有哪些?请你设计实验证明。 一、研究导体的电阻与长度的关系   控制导体的材料和粗细相同,用镍铬合金导线CD和EF做实验,将实验测出的电流表示数填入表2内.   表2:研究导体的电阻跟长度的关系 提问:分析实验数据,可以得到什么结论?   导体的材料、粗细(横截面积)都相同时,导体越长,电阻越大。 二、研究导体的电阻与粗细的关系   控制导体的材料和长度不变,用镍铬合金线CD和GH做实验.将实验测出的电流表的示数填入表3内.   表3:研究导体的电阻跟横截面积的关系 提问:分析实验数据,可以得到什么结论? --导体的材料、长度都相同时,导体的越细(横截面积越小),电阻越大。   导体的电阻跟长度、横截面积的关系可以用人在街上行走作比喻,街道越长,街面越窄,行人受到阻碍的机会越多.同理,导体越长、越细,自由电子定向移动受到碰撞的机会就会越多. 三、研究导体电阻与材料的关系 在本研究中应该控制导体的长度、横截面积不变,研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的变化情况 在学生设计的基础上加以归纳,用图2所示的装置做演示实验.(1)研究导体的电阻跟制作它的材料是否有关.实验所用的导线是锰铜线AB和镍铬合金线CD,将电流表示数填入表1内. 【提问】从电流表示数的变化,得到什么结论? --导体被加热后,它的温度升高,电流表示数变小,表明导体的电阻变大,这说明导体的电阻还跟温度有关,对大多数导体来说,温度越高电阻越大。 【小结】导体的电阻由它自身的条件决定,因此,不同的导体,电阻一般不同,所以说,电阻是导体本身的一种性质.   为了表示导体的电阻跟材料的关系,应取相同长度,相同的横截面积的不同材料在相同温度下加以比较,课本上的表列出了一些长1米、横截面积1毫米2、在20℃时的不同材料的导线的电阻值. 【提问】从查表,你知道哪些材料的导电性能好? --银的导电性能最好,因此,在相同长度和横截面积的情况下,它的电阻最小.其次是铜,再次是铝.) 因为超导体在很低的温度下才会发生超导现象,目前超导体还不能在常温下应用于实际生产和生活中,只应用于科学实验和高新技术中.如果能应用于实际,会给人类带来很大的好处.举几例如下: ①输电导线利用超导体,可以大大降低输电的电能损耗. ②如果把发电机和电动机的线圈用超导体制成超导线圈,可以使发电机和电动机的质量减小,功率增大,效率提高. 导电能力的差异 说明各种材料的导电能力是不同的。 1、 学生分组讨论,并汇报讨论结果。 2、 各组之间互评。 3、 学生总结该实验的注意点。 学生了解 一是对前后知识的概括和总结。二是训练学生的发散性思维。 实验考察中开放型实验是学生的一个难点。表达不完整,思考不全面是学生的通病。而初中实验渗透最多的也是控制变量法。 播放视频文件 七、本节小结 一、电阻 1、定义:表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 2、单位:国际单位 二、影响电阻大小的因素 1、电阻和材料、长度、横截面积、温度有关。 2、电阻是导体的一种性质 八、课后作业 复习笔记 练习册A组题 九、教学后记
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