资源描述
力与运动的关系
课题
三．力与运动的关系
执教
课时
1课时
教学方法
实验、讨论、归纳
教学
目标
通过实践、观察、分析、思考，感悟到生活中力与运动关系的存在
知道力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因
重点
知道力是改变物体运动状态的原因
难点
知道力是改变物体运动状态的原因
教学
用具
小车、木块、
主 要 教 学 过 程
学生活动
教
学
过
程
设
计
一．复习：
力与物体的运动的几种情况：
1．平衡力作用下物体的运动情况
2．不受力作用物体的运动情况
是否有第3种情况
二.新课教学：
非平衡力作用下物体的运动情况
通过具体实例引导学生提出问题
演示实验：在桌面上推动物体从静止开始慢慢向前运动，撤掉推力，物体立即停止．
演示实验：在桌面上再推动物体从静止使之向前运动，撤掉推力物体向前运动一段距离后停止．
分析：日常生活中也有许多类似的现象．这些现象从表面上看，“必须有力作用在物体上，才能使物体产生运动或继续保持运动，没有力的作用，物体就不动或就要停下来．”即：物体的运动需要推力去维持．这种观点是否正确呢?为什么？（用牛顿第一定律解释）
分析：物体就不动或就要停下来的原因？
力可以改变物体的运动状态
结论：在非平衡力作用下物体的运动状态发生改变
三．知识总结与巩固练习
复习
实验
学生回答
分析现象
归纳总结
课堂练习
板书
在非平衡力作用下物体的运动状态发生改变
反思
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