资源描述
探究串，并联电路的电流规律
感知目标
学 习
目 标
一、知识与能力：学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。
会分析实验数据，归纳总结出串联电路，并联电路中电流的规律。
二、过程与方法：能在探究活动中，体验科学探究的方法和步骤。
三、情感态度价值观目标：具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。
重 点
难 点
重难点：串，并联电路电流的规律
器材
电源、开关、电流表、灯泡，导线等
教学设计
教师活动与
学生活动
时间预计安排
复备标注
复习旧知
预习反馈
1、提问电流表的正确使用方法和读数方法。
2、提问探究串，并联电路的电流规律
3
课堂导入
咱们先利用电源、两灯泡、开关、导线连接一个串联电路，
将电压表分别连接在各个点，观察电流表示数，总结有什么规律。
再换两个灯泡，重复上述实验步骤，通过数据比较此规律是否使用。
咱们先利用电源、两灯泡、开关、导线连接一个并联电路，然后
将电压表分别连接在干路、支路，观察电流表示数，总结有什么规律。再换两个灯泡，重复上述实验步骤，通过数据比较此规律是否成立。
3
自学文本
自学方式
学生自学课本内容，并记下自己的问题
问题预设
并完成实验
一、串联电路
1、需要哪些实验仪器？
2、画出实验电路图
3、了解实验步骤，需要纪录的实验数据有哪些？
4、串联电路中，各点的电流大小关系？公式表示为
二、并联电路
1、需要哪些实验仪器？
2、画出实验电路图
3、了解实验步骤，需要纪录的实验数据有哪些？
4、并联电路中，干路电压等于支路电流之
公式表示为：
25
交流
学习
交流
方式
以小组实验交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流
2
难点精讲
（板书）
探究串、并联电路的电流规律
一、实验目的：探究串、并联电路的电流规律
二、实验仪器：电源、开关、电流表、灯泡，导线等
三、实验步骤：
1、画出串联电路图
2、根据电路图，连接实物图
3、将电流表分别连接在各点，记录数据并比较大小关系
4、画出并联电路图
5、根据电路图，连接实物图
6、将电流表分别连接在干路、支路各点，记录数据并比较大小关系
四、实验数据统计
五、实验结论：并联电路中，总电流等于各部分电流之和
串联电路中，电流处处相等
5
作业与练习
练习册当节
2
AB层学生加深训练
金榜课时作业卷
5
教学后记
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