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教学
目标
1.To remember and know the usage of the words correctly.
重、
难点
1.To remember and know the usage of the words correctly.
教 学 设 计 详 案
二次备课内容
Step1. Show learning aims.
Step2. Students remember the words (10’)
Step3. Complete exercise 一 .
1. Write the following words and Phrases.(10')
(1).口渴的 ________ (2).诚实的________ (3).秘密________ (4).欢乐________
(5).关心________ (6).杂志________ (7).幽默的________ (8).礼貌的________
(9).整洁的________ (10).信任 ________ (11).玩笑________ (12).愿意的________ (13).在任何时候________ (14).嗓音 ________ (15).歌手________(16).几乎________ (17).无聊的________ (18).装进 ________ (19).笔直的________ (20).可爱的_______
(21).微笑的 ________ (22).更差________ (23).最差 ________ (24).高度________
(25).重量________ (26).秒________ (27).竞赛________ (28).游泳者________
(29).勤奋的________ (30).不快乐________ (31).耐心的 ________(32).杰出的________ (33).计划________ (34).测试_______ (35).选择_______ (36).微笑________ (37).社会工作者________ (38).害羞的________ (39).方形的________ (40).感觉________
41.有一些喝的 _________________ 42.使你的朋友如此特殊 _________________
43.告诉她关于你自己的一切 __________________ 44.保守秘密________________
45.给你讲有趣的笑话______________ 46.我最好的朋友之一__________________
47.帮助我做家庭作业__________________ 48.使他看起来聪明__________________
49.使我大笑______________ 50.说任何人的坏话__________________
51.擅长讲笑话__________________ 52.选择某人作为你最好的朋友__________________
53.谈论我们的周末计划 __________________ 54.与某人交朋友 _______________
55.认真倾听某人__________________ 56.在中国所有的艺术家 __________________
57.一个扎着马尾辫的小女孩__________________ 58.她面带笑容 __________________
59.感到无聊或不开心__________________ 60.成为一名出色的老师 __________________
61.周游世界 __________________ 62.将来想当一名歌手__________________
63.与某人分享某物__________________
64. 在公交车上给需要的人让座 __________________
65.有更多的一些食物__________________ 66.说谎 __________________
Step4. 错题点拨。
作业设计
Practice in class : 试卷一、二。
教学反思
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