资源描述
《16.2 串、并联电路中电压的规律》
学科：物理
课时：1
总课时数：12
教
学
目
标
知识与技能
通过习题巩固串、并联电路的特点，会连接简单的串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。
过程与方法
实际练习串、并联电路的连接
情感态度与价值观
培养学生应用物理知识解决实际问题的能力
教材分析
教学重点
串、并联电路的特点
教学难点
串、并联电路的连接及电路图的画法。
教 学 过 程
教师活动1 某电路中只有两盏电灯，已知通过灯的电流相等，则（ ）
A 灯 两一定串联
B 两灯一定并联
C 可能串联也可能并联
D 以上说法都有道理
2 关于电路的说法错误的是（ ）
A 电源是提供电能的装置用电器消耗电能
B 只有电路闭合时，电路中才可能有电流
C 在电源外部，电流沿着“正极”经用电器回到“负极”
D “断路”和“闭合电路”意义相同
3 物理知识在平时的生产、生活中有广泛应用，下列说法正确的是（ ）
A 电工用的尖嘴钳钳柄通常都装有橡胶套，主要是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼
B 电线的芯线外包一层塑料，主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀
C 手机的备用电池不能与硬币放在一起，主要是为了防止手机电池被硬币短路而损坏
D 有些电学实验室铺有掺杂着金属丝的地毯，主要是为了增加地毯的强度
4 用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ）
A 两个带正电，一个带负电
B 两个带负电，一个带正电
C 两个带正电，一个不带电
D 两个带异种电，一个不带电
5用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为（ ）
A 摩擦产生了正电荷
B 玻璃棒上的正电荷转移到丝绸上
C 丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上
D 玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，使一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上
6 电路中提供电能的是（ ），常见的电池有（ ）和（ ）。锌皮是干电池的（ ）极，碳棒是干电池的（ ）极。消耗电能的是（ ），输送电能的是（ ），控制电能输送的是（ ）。
7电路的三种状态是（ ）、（ ）、（ ）。连接电路时，开关必须（ ）,此时电路处于（ ）状态。在任何情况下都不能用导线将电源的（ ）直接连在一起，否则会造成短路而烧坏电源。
8 野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮她找出原因（ ）；（ ）；（ ）.
学生活动
举例
思考
分析
总结
分析串、并联电路的特点
举串联电路和并联电路的实例
总结
备注（教学目的、时间分配等）
10分
用实验检验串、并联电路的特点
25分
培养学生应用物理知识解决问题的能力
板书设计 习题
一 串联电路
1 定义
2 特点
二 并联电路
1 定义
2 特点
教学后记：
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