资源描述
三、摩擦力
第一课时
【学习目标】
1．知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。
2．通过探究了解改变摩擦力大小的方法。并在探究过程中提高解决具体问题的能力。
3．知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法，并通过实验操作体验这一方法。
4．通过探究认识影响滑动摩擦力大小的因素。
【预习过程】
1．物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫 ；物体在 过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做 。接触面阻碍物体（相对）运动的力统称为 。
2．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体做 运动时，弹簧测力计的读数
物体滑动时受到的摩擦力大小。
【学习过程】
一．感受摩擦力
1、挑选两名同学（一力气大的男生和一力气一般的女生）用一根棒拔河比赛，结果会怎样？如果在男生所抓的一端涂上润滑油呢？这是什么原因呢？
2、（播放画面1——汽车在冰面和泥地里打滑）图中汽车出现了什么情况？为什么？怎样解决？
（播放画面2－－搬油桶，“移”重如泰山，“滚”易如反掌 ）
二．摩擦力的概念
1.水平桌面放置一个重物，物体受到了 和 力。
2.用橡皮筋水平拉木块，观察到橡皮筋被 了，木块没有移动橡皮筋伸长了，证明了我们对物体施加了 的作用，受到力物体却并没有移动，说明在木块与桌面间有一些“隐身的力”在与我“拔河”，不让我拉着木块走，这些调皮的‘隐身的力”就是摩擦力，这种摩擦力是物体想要运动但又没有运动的时候产生的，这种摩擦力就是静摩擦力．
3.继续用橡皮筋拉着木块在桌子上运动，这时橡皮筋 了，说明也有 。这种摩擦力就是滑动摩擦力．
4、如果物体不是滑动，而是滚动，是否受摩擦力？举例子说明。
总结：
静摩擦力：物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力，如事例__________。
滑动摩擦力：物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力，如事例__________。
滑动摩擦力：物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力，如事例__________。
5、想一想：摩擦力产生的条件？
6、物体所受摩擦力是不是一定阻碍物体的运动？
摩擦力的方向：
小结：
1、摩擦力分为 、 和 摩擦力。
2、摩擦力产生的条件是：（1）两物体一定要相互接触并挤压；(2)接触面必须粗糙；(3)两物体必须要发生或已经发生了相对运动。三个条件，缺一不可！
三．怎样测量摩擦力？
◆方法：用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其做 运动， 的示数等于物体滑动时受到摩擦力的大小。
四．探究影响滑动摩擦力大小的因素
[猜测] 滑动摩擦力的大小可能跟那些因素有关系？生活中你有这方面的经验支持吗？
比如推动一张课桌比推动一张讲台容易，猜想摩擦力可能与 有关；
在冰面上行走比在平时的路面上行走困难，猜想摩擦力可能与 有关；
赛车的轮胎很宽，猜想摩擦力可能与 有关；
[讨论]
如何利用现有器材改变接触面的粗糙程度： 。
如何利用现有器材改变物体对接触面接触面压力的大小： 。
如何利用现有器材改变物体物体接触面的面积的大小： 。
[设计]
研究一个物理量可能同时与几个因素有关时，应该采用 方法来研究。
研究摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系时应控制 不变，利用
和 来改变接触面粗糙程度。
研究摩擦力的大小跟接触面接触面压力大小的关系时应控制 不变，通过改变 来改变物体对接触面接触面压力的大小。
[实验]
如图为探究改变摩擦力大小的方法实验装置，图中表示用同一长方体木块做四次实验，其中甲和丙为同一水平木板表面，乙和丁为同一水平棉布表面。
丙
乙
甲
F
F
F
F
丁
F
丁
想一想：
（1）观察图中的甲和乙，你得出的结论是_____________________________。
（2）观察图中的甲和丙，你得出的结论是_____________________________。
（3）观察图中的乙和丁，你得出的结论是_____________________________。
（4）在这个探究实验中，你觉得小明在操作中应注意的问题是___________________。
[总结]
滑动摩擦力的大小跟 大小、 有关；与接触面的面积的大小、速度的大小 ．在接触面不变的情况下，压力 ，摩擦力越大．在压力不变的情况下，接触面越 ，摩擦力越大．在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 。
【课堂练习】：
1、在探究滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉放在水平木板上的一个物体，物体没有被拉动，此时物体与木板之间 （选填“有”“无”）摩擦；若物体被拉着匀速滑动时，弹簧测力计的示数为2.5N，此时物体受到的摩擦力的大小是 ，这个摩擦力叫做 。
2.一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动,则物体受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑动”、“静”或“滚动”),它的方向向_______(“左”或“右”)
3．下列几种关于摩擦力的说法，哪一种正确？（ ）
A．物体只有在很快运动的时候，才有摩擦力的作用．
B．物体静止时一定没有摩擦力的作用．
C．人的手握住东四，原因之一，靠的就是摩擦力．
D．以上说法都不对．
4、如图11-51所示，用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为 （ ）
A．0N B．50N C．150N D．200N
5.如图所示,物体静止放在斜面上,请你在图上画出物体受到斜面的摩擦力的示意图.
6、关于摩擦力，下列各种叙述中错误的是（ ）
A 静止或运动的物体都可能受到摩擦力
B 两个物体互相接触时，它们之间一定有摩擦力
C 物体受到的摩擦力与物体受到的重力无直接关系
D 甲受到乙对它的摩擦力，则乙也同时受到甲对它的摩擦力
7、实验证明：滑动摩擦力的大小跟____________和_________有关，跟____________等因素无关。
8、用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为 N
9、用水平力去推静止在水平地面的大木箱，没有推动，下列说法正确的是（ ）
A．木箱有惯性．
B．木箱受到摩擦力的作用．
C．推力小于木箱所受的摩擦力D．木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力
10、一辆重100牛顿的小车，使它沿水平地面作匀速直线运动，需用推力10牛顿，这小车受到地面对它的摩擦力为（ ）
A．100牛顿 B．10牛顿 C．50牛顿 D．55牛顿
【收获反思】
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