美术活动《苹果娃娃》.docx

美术活动：《苹果娃娃》活动设计
设计思路：
苹果是孩子们最为熟悉的水果，也是幼儿喜欢吃的水果之一。通过平时的观察发现我们班的小朋友喜欢去娃娃家玩，并玩得很开心，因此我想让孩子用苹果做苹果娃娃，通过拟人的手法让幼儿对苹果的兴趣越来越高，用苹果娃娃有趣的形象进一步激发幼儿对苹果的喜爱。
活动目标：
1.尝试用多种材料装饰苹果娃娃，感受作品的美感。
2.与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。
活动准备:每人两个大小不同的苹果，牙签、剪刀、双面胶及多种装饰材料（软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带........）
活动过程:
一、欣赏作品：讲一讲议一议
1.出示部分制作好的苹果娃娃。
请幼儿仔细观察这些苹果娃娃都用了哪些材料，是怎么做的？
2.启发思考:我们还可以用哪些材料来装扮苹果娃娃？
二、说一说，你想用什么材料来进行装饰。
三、制作“苹果娃娃”
1.老师示范如何将两个苹果连接起来。（结合安全教育进行）
2.老师交代制作要求后幼儿操作制作苹果娃娃，老师巡回观察、指导，重点观察幼儿使用材料情况？遇到困难如何解决？
三、交流分享
1.你的苹果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？
（请几组较有特点的孩子介绍）
2.作品赏析
你最喜欢哪个作品？为什么？
3.将作品送至展览区。
五、收拾材料，结束活动。

教学反思
今天,我以一个礼物的形式向幼儿介绍苹果娃娃，让幼儿对礼物感到新奇，然后以苹果娃娃要开展览会来寻求我们小朋友的帮助开展了这次活动，在活动中孩子们能积极的发言，但是在一些孩子注意力不集中的时候我没有制止，这一点我会注意，今天孩子们在做苹果娃娃中给娃娃搭配衣服并在爸爸妈妈的帮助下一起动手，使苹果娃娃变得可爱、漂亮。有的还给娃娃加上了四肢让水果娃娃充满了活力。在重难点掌握水果娃娃的连接的处理上我通过示范让幼儿学得直观易于掌握。孩子们在做苹果娃娃时放了音乐让他们欣赏，幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对幼儿的操作能力和语言表达的练习、提高幼儿的动手能力和审美能力还有创造能力的培养。