《我们周围的公共设施》教学反思王宁宁.docx

教学反思
——王宁宁
今天我在录播室上了一堂课，内容是沪教版思想品德八年级上册第三课第一节《我们周围的公共设施》。入职以来的第一次录像课，可以说，对我来说，是一次较大的挑战。通过40分钟的授课，我对自己的以下几个方面进行了反思：
1. 课堂随机应变的能力。在上课过程中，学生们对于课堂问题的回答，有的并没有在自己的预期之内，其回答的问题内容有可能偏离了本节课的教学内容。这时需要自身有较强的课堂应变能力，对于学生偏离的问题能很好地引导回课本内容。这样，也可以通过学生错误的答案与自己正确答案的对比，使学生更好地理解课本知识，加深对课本内容的认识和理解。
2. 把握课堂时间的能力。本节课基本上在40分钟内完成了教学。在上课过程中，有部分内容学生讨论时间超过了预计的时间范围，这就使整个课堂的时间拖长，就需要在课堂其他环节缩短时间，以此来调节整节课堂的节奏。自己的把握课堂时间的能力还需要提高。
3. 板书。本节课的板书较清楚地展示了所学内容的结构，但板书的书写还需要再有所提高，或是在下节课中，可以使用板贴等形式，使学生能够更加清晰地和美观地观看板书。
4. 教师自身要把本节课的教学步骤熟烂于心。这就涉及到教师的课前准备工作和课堂的把控能力、处事不惊的能力。由于第一次开设录像课，后排又有老师听课，少许紧张的情绪使我在中途的教学过程中，有一到两次卡壳的情况出现，虽然自己较灵活地回到预期的教学环节中。但是这种情况的出现，还是让我反思，是否是自己课前准备的不够充分和过度的紧张造成了这样的结果。我想，在今后的教学中，自己应该要做更加充分的准备，并能够课前多次试教，或者自己模拟真实课堂试教，并将自己的教学过程以及各个教学环节之间的过渡都能够熟悉把握，克服紧张情绪，从而达到更好地教学效果。
教师是一个需要终身学习的职业，相信每一次不完美的课堂都是日后进步的资源。