《遗传信息的翻译》微课说明书.doc

《遗传信息的翻译》
微课创作说明书
作品名称：《遗传信息的翻译》微课
学习内容：mRNA翻译形成蛋白质的具体过程
适用对象：高中生物
制作人：湖南省长沙市浏阳市第五中学 汪颖
教学设计
适应对象分析：
本微课适应于高一生物必修二初学者。
学习内容分析：
很多初学者对于mRNA翻译形成蛋白质的具体过程难以理解，本微课用动画模拟遗传信息翻译的过程，旨在为学生建立良好的基础，便于今后的学习，有利于学生生物思维的养成。

学习目标：
1、 初步掌握翻译的大致过程
2、 形成一定的生物学思维能力

学习重难点：
mRNA、tRNA、rRNA在翻译过程中分别起到的作用；翻译的过程。
学习过程：
1、掌握翻译的概念和条件。
2、 结合翻译的概念和条件，一一对应，看懂翻译的过程。
3、 拓展提高。
教学反思：
该微课实用性较强，学生的积极性较高，但对于作为初学者的我来说，虽然做了一整个下午，依然还有很多需要改进的地方，微课种类多，制作方式多样化，我会用心努力学习并借助微课来提高学生的理解和兴趣，提高自身的能力和业务水平，谢谢长沙市浏阳市4月21日的信息技术培训，让我收获很多，真诚感谢所有老师们！
制作技术介绍
本作品运用PPT制作完成。