《唐诗》五首.docx

榆中三中八年级语文导学稿 课 题唐诗五首时 间2017年10月18日课 型新授课主备人 黄立功执教人学习目标1有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。2品味语言，体会诗歌的内涵。3培养和践行核心价值观的“爱国”内容。学习重点背诵默写诗歌，体会诗歌的内涵学习难点注意对诗歌中名句的理解学法指导讲授法 朗读法学习过程一、预习导学1、注音或写字：（1）东皋（ ） （2）徙倚（ ） （3）犊（ ） （4）属（ ）国 （5）征png（ ） 汉塞（ ） （6）逢候骑（ ） （7）燕（ ）然 （8）萋萋（ ） （9）鹦鹉洲（ ）（10）荆门（ ） （11）马蹄（ ） （12）白沙堤（ ） 2、解释下列加点的词：（1）薄暮（ ） （2）徙倚（ ） （3）孤烟（ ） （4）长河（ ） （5）大荒（ ） （6）仍怜（ ） （7）历历（ ） （8）萋萋（ ）（9）乡 关（ ）（10）暖树（ ） （11）没马蹄（ ） （12）乱花（ ）（13）侯骑（ ） 3、下列加点词解释正确的一项是（ ）A：长河落日圆（长江） 来从楚国游（往） B：山随平野尽（完 ） 昔人已乘黄鹤去（前往）C：江入大荒流（辽远无际的原野） 徙倚欲何依（徘徊 ）D：仍怜故乡水（可怜） 云生结海楼（海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景 象）4、下列句中加点的字意义相同的一项是（ ）A、仍怜故乡水 可怜身上衣正单 B、大漠孤烟直 烟波江上使人愁C、属国过居延 国破山河在 D、归雁入胡天 带月荷锄归二、达标检测1各地中考赏析试题（1）、下列对使至塞上的理解和分析不正确的一项是( ) A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。 B.第二联描写塞上秋景： 随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。 C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。 D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 （2）、品味渡荊门送别尾联中“送”字的妙处。2按要求用原文填空：（1）野望中抒发作者孤苦无依，只能追怀古代隐士的句子是： ， 。（2）崔颢的黄鹤楼中描述在黄鹤楼上远眺美景的句子是： ， 。（3）崔颢的黄鹤楼中写出诗人浓浓的乡愁的句子是： ，。（4）王维的使至塞上中描写边塞奇特壮美景色的句子是 ， 。（5）王维的使至塞上中暗写出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁的句子是 ， 。（6）李白的渡荆门送别以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是 ， 。（7）钱塘湖春行中从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘春来的句子是 ， 。三、课堂小结四、布置作业抄写背诵五首诗课后反思： 教研组 教研室