资源描述
13、叶圣陶先生二三事
课标要求：学习略读，快速捕捉阅读重点，能够对内容和表达有自己的心得
一、教学目标
1、知识与技能目标：学习略读，能快速捕捉阅读重点
2、过程与方法目标：理清全文思路，赏析精彩语段，对内容和表达有自己的心得
3、情感态度价值观目标：学习叶圣陶先生宽以待人、严以律己的品质
二、教学重难点
1、学习略读，快速捕捉阅读重点
2、理清全文思路，赏析精彩语段
三、教学课时：2
四、教学方法：略读法、品味法
五、教学过程
（一）导入《小雅》：高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的，我们也提倡要德智体美劳全面发展，我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢？做一个怎样的人呢？今天就让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》，了解一下叶圣陶先生看看他的为人处世。
（二）整体感知
1、人物简介
叶圣陶：叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。[1]先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。
2、 初读课文：
（1） 读准字音
（2） 作者写这篇文章的原因是什么？选取题材是什么?
明确：一是与作者有关的，二是不见于或不明显见于高文典册的
（3） 文章写了关于叶圣陶先生的哪些事情？最主要表现了他的什么品德？
明确：宽以待人，严以律己
事件：修改文章、送客、复信、会上发言
（三） 精读细品
以第三段为例
1、 齐声朗读，概括出叶圣陶先生的品质
明确：严谨认真、谦虚真诚、随和客气
2、 有哪些句子体现了他的这些品质，找出来读一读，品一品，谈谈你的看法
例如：有一天到叶先生的屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描
他的一篇文章的标点。
总结：用动作描写写出了叶圣陶先生的严谨认真。
（四） 思考探究：作者为什么选取人物的细微事情去写？他想表达什么？
明确：以小见大的手法
表达对人物品质的敬佩
六、 作业布置：
以“-------的二三事”为题写写你身边的人，突出人物特点
七、 板书设计
叶圣陶先生的二三事
特点：宽以待人、严以律己
宽以待人 （生活方面）送客
复信
（生活方面）修改文章
会上发言
教学反思
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