湖南省株洲县禄口镇中学八年级政治下册 第一单元《第二节 充满活力的经济制度（第2课时）》教案 湘教版.doc

第二节 充满活力的经济制度一、目标导航1.知识目标：了解非公有制经济包括的内容、地位及作用。2.能力目标：通过收集信息、处理信息，分析社会主义基本经济制度确立的依据。情感、态度、价值观目标：认识到社会主义基本经济制度是充满活力的经济制度。二、教学重点：非公有制经济的内容、地位、作用。三、教学难点：我国基本经济制度确立的依据。四、建议课时：1课时五、课前检测：1.我国基本经济制度是什么？ 2.公有制经济包括哪些的内容？ 3.国有经济及集体经济的地位及作用？六、导学过程：（一） 导入新课： （二） 自主学习，完成以下任务：1.非公有制经济包括哪些？ 2.非公有制经济对我国经济发展有何作用？3.非公有制经济的地位怎样 4.我国对非公有制经济的态度怎样？为什么？5.我国基本经济制度确立的依据是什么？4.公有制经济的地位是什么？（三） 合作学习，解决以下问题： 1.教材P009议一议：瞧这一家子。（1）儿子王刚、儿媳李婧、女儿王倚妮三人所从事的职业应属于什么经济体制？从身边距离，还有那些行业或那些人的职业也属于这些体制的经济形式？（2）这些经济形式对当地经济起到了什么作用？2.说一说:你了解到附近有哪些企业？并介绍它们各属于什么经济形式？（四） 课堂检测学法大视野-知识梳理（3、4） 选择（2、4、5、6、7、8、9） 非选择（11）七、教学反思本节课所获：