第五课时 自读课文知识与技能:学生掌握课文的内容。过程与方法:能复述课文的大意。情感态度与价值观:通过学习本课,学会珍惜同学之间的友情。教学重点:熟读课文,掌握课文。教学难点:课文中的新词,句型的掌握。处理方式:让学生多读,多练,多查词典来处理。教学与学习手段: 教材,词典教学方法:引导法,讲解法,练习法学习方式:自主学习方式教学内容:1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能,板书课题让学生朗读课文,纠正错误。让学生讨论问题。讲解课文。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。朗读课文,学生讨论问题。复述课文内容。教学内容 我的小词典1.麻烦;.烦扰;打扰。2.叮嘱;反复嘱咐。3.窘况;非常困难又无法摆脱的境况;穷困的境况4.推销;推荐销售。5.沮丧;灰心失望。6.麻利;立刻;赶快7.解释;说明含义、原因、理由等。8.毫不犹豫;形容做事非常果断,丝毫没有迟疑。根据课文内容讨论问题。1.男孩为什么郑重而又严肃地向医生点点头呢?2.听了医生的话,男孩为什么高兴得又蹦又跳?3.所有的人为什么都被震惊了?课堂小结:板书设计: 1我的小词典 2根据课文内容讨论问题布置作业:熟读课文,预习新课。课后反思: