资源描述
《2.5.1 一年一度人代会》教案（鲁教版）
【教学目标】
情感、态度、价值观：热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识 ，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。
能力：积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。
知识：知道在我国，人民是国家和社会的主人。国家的一切权力属于人民;我国的人民表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,是人民当家作主的重要保障。
【教学方法】自主合作探究
【教学过程】
环节一：情景导入： “开国庆典”电影剪辑，导入新课
教师：刚才我们再现了让每一位中国人永远难忘的历史瞬间，从那一刻起中华人民共和国，人民政府成立了，人民当家作主了，那么人民是怎样当家作主的呢？
板书课题：一年一度人代会
环节二：合作探究
探究活动一：课堂调查
通过电视、互联网、报纸等渠道你对我国的人民代表大会了解多少？说出来与同学们分享。
小组合作交流：略。
展示课件：一组十一届人大二次会议的图片，学生通过观看图片从感性上认识人代会。
师：那么，我国的人民代表大会制度是如何保证(体现)人民当家作主的？
生：略。
师：总结：(1)在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。(2)人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会就是人民行使国家权力的机关。
人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
探究活动二
阅读课本材料，说说国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？
小组合作交流：略。
师：归纳：(1)我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。(2)政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。(3)人大和和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是代表人民利益、为人民服务。
探究活动三
问题探讨：
农民工代表提议在城市建立农民工公寓
城市交通便利的区域建设“新工人公寓社区”，以不超过1500元/平方米的价格卖给“新工人——农民工及其子女，这样还清住房贷款之后，他们就可以在城里安居。昨日，全国第一位农民工全国人大代表胡小燕向大会递交建议，提出让“新工人”在条件许可的情形下转化为城市居民。胡小燕说，我国人均GDP已达到3000美元以上，国际上同等工业化水平国家，农民都在30%以下，中国有户籍农民依然高达65%以上，中国必须加快农民市民化步伐。 城市和发达地区的“新工人”——农民工及其子女已经有2亿～3亿多人。预计未来每年都有数以千万计的人成为“新工人”。为此她提出，政府应创造条件，让“新工人”在条件许可的情形下转化为城市居民。
(1)从胡小燕的事迹中，你感悟到人大代表与人民的关系是怎样的？
(2)人大代表怎样才能不负人民的重托？
师：请学生阅读教材P56材料。
生：思考并回答上述问题。(略)
师：我国各级人大代表是怎样产生的？他们应如何代表人民履行职责？
生：略。
学生总结并阅读：我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务；同时，人大代表又要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够密切联系群众，充分反映心意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
小组合作：思考并回答。(略)
师：总结如下：
(1)人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。
[提升情感]
师：青少年作为国家的小主人，应如何尽自己的责任？
生：(1)热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感；(2)在生活中尊重人大代表，积极向人民代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。
环节三：课堂小结
师生围绕板书提纲完成共同。
附：板书设计
一年一度人代会
1、阳春三月看人大
2、代表人民行使权力
课堂检测
一、单项选择题
1、全国人民代表大会行使 （ ）
①最高立法权 ②最高任免权 ③最高行政权 ④最高决定权 ⑤最高监督权
A①②③④ B①②④⑤ C②③④⑤ D①②③⑤
2、某市开展人民代表向原选举单位述职的试点，要求人民代表向选民汇报工作。这说明人民代表 （ ）
①要接受人民的监督 ②其资格由所从事的职业决定 ③要与人民保持联系
A①② B②③ C①③ D①②③
3、在广泛征求社会各界人民群众意见的基础上，第十届全国人大三次会议通过了《反分裂国家法》。这反映出（ ）
①全国人大是我国的立法机关 ②我国法律是广大人民共同意志的体现 ③我国法律是广大人民共同制定的 ④我国法律靠国家强制力保证实施
A①② B①③ C②③ D②④
二、活动探究：
2008年3月5日，十一届全国人大一次会议在北京隆重举行。数千名代表肩负全国各族人民的重托，认真履行宪法和法律赋予的职责，审议通过了政府工作报告等内容。
山东省泰安市阳光实验中学九年级（2）班的同学们准备结合上述两个材料，运用所学思想品德课的有关知识，召开一次主题班会。假如你是该班同学，请你热情参与并完成以下任务：
（1）活动主题：请你为该班会活动拟定一个主题。
2）畅所欲言：主题班会上，同学们纷纷针对材料所反映的现象发表了自己的见解。假如让你发言，你会怎么说？
（3）献计献策：为了活跃现场气氛和考查同学们的应变能力，主持人现场设计了一个抢答题：如果你是一位人民代表大会的代表，在人民代表大会召开之前、之中、之后，你应做些什么?
（4）身体力行：主题班会的最后，主持人布置如下任务，请你结合当地实际，
附：答案
一、单项选择题：
1．B2．A3．A
二、活动探究答案．（1）如：“人民选我当代表，我当代表为人民”、“光荣的代表，神圣的职责”等。
(2)①我国实行的是人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②在我国，人民行使权力的方式是广大人民通过直接或间接的方式选出代表，组成各级人民代表大会这一国家权力机关，再由国家权力机关产生行政、审判、检察等国家机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
(3)人民代表大会召开之前，深入调查、广泛听取和收集广大人民群众对国家机关及其工作人员的意见和建议，并写成书面材料；在人民代表大会召开时，代表基层群众审议国家机关的工作和国家的法律、决策，积极发言，献计献策；在人民代表大会召开之后自觉宣传和贯彻大会的精神，采用多种形式监督国家机关工作，做联系群众与政府之间的纽带和桥梁。
（4）只要符合当地实际情况即可。
【教学反思】
本课旨在培养学生自主学习和探究学习的能力。课堂上给了学生充分的参与机会，最大限度地调动了学生学习的积极性、主动性，发挥了学生的主体作用。
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
