江苏省涟水县红日中学七年级语文上册《第3课 冰心诗四首》（第1课时）教案 苏教版.doc

第3课 冰心诗四首（第1课时）一、教学目标(1)体会四首诗中蕴含的深刻哲理。 (2)感悟将生活中的瞬间感受捕捉入诗的小诗特点。 (3)学习这四首诗丰富的想像、奇妙的构思、凝练的语言。二、教学重点难点诗中创设的艺术形象和蕴含的哲理。三、学习与交流（一）自主学习1字音、字形。折叠（ ） 嫩绿（ ） 惊羡（ ） 鸟巢（ ） 浸透 （ ）2文学常识。 冰心：原名谢婉莹，福建闽侯县人，现代著名作家，儿童文学家，作品有春水、繁星、寄小读者、再寄小读者等。3有感情地背诵四首诗。4优美语句摘抄及赏析。 5四首诗分别写了什么内容，表达了作者怎样的感情？ （二）合作交流1范读四首小诗。点拨要求学生有感情地朗读，教师要在字词、重音、停顿、语调等方面适时指导朗读。2生齐读四首小诗。3母亲这首诗表达了作者怎样的情感?从哪些词语里能感悟出作者的这种情感？ 4纸船和母亲在表达的情感方面有什么不同呢? 四、典型题例1诗中两个“风雨”的含义相同吗? 2母亲主要运用了哪些修辞手法？ 3纸船不会漂向母亲身边，“我”为什么还是不灰心“叠着叠着”74第三节是诗人的想象，在诗中有什么作用?五、达标检测一、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。惊羡 浸透 嫩绿 折叠 鸟巢 洒遍 记载 wng弃 po下 tng若 二、下面这段文字划线处有语病，请加以修改。 中国国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，可容观众超过l0万人左右。它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，寄托着未来对人类的希望。 “鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。修改一： 修改二： 4诗中反复说“我不记得我的母亲”，为什么又强调自己忘不了母亲的歌调，气息和眼光？ 5诗中写母亲的记忆，写了哪三个片断?（1） （2） （3） 6我为什么“觉得母亲凝注在我脸上的眼光布满了整个天空”? 7诗的字里行间中，充满了母亲对儿子的深深的爱，谈谈你印象中最深的母亲对你的关爱的一件小事。 六、教学反思