1、自我新形象（二）课题课型新授教学目标知识与能力： 懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标、会规划人生。过程与方法： 明确不仅要完善自己的外表，更要注重自己的内在修养。情感态度价值观： 树立不断完善自我的信心，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。重点使学生能用发展的全面的观点认识自己。难点正确的认识内在美与外在美的关系。教学准备教师准备教材、教参、导航学生准备教材、导航教 学 过 程自备补充集备补充一、复习巩固二、新授：同学们，我们现在已经了解到我们周围的人不仅非常关爱我们，而且对我们寄予了殷切的新期待。面对周围人的新期待，我们该怎么办呢？你为自己制定了详细的实现你人生理想的行动计划
2、吗？你实现你自己人生理想的行动计划又是怎样的呢？3、未来新规划（引导学生注重对初中阶段的形象设计，依据自己的远大理想将初中阶段的目标具体化，尤其是要提醒学生，初一阶段的目标更要具体并切合自己的实际。选取有代表性的职业或职位，请同学分组讨论这种职业或职位所需的能力和素质要求。引导学生认识到，要实现理想需要现在就行动起来，确立具体的目标，制定详细的行动计划，从身边小事做起，不断完善自己。）畅想未来：1）现在请大家展开想象，3年后、6年后，你将在什么地方?在做什么?成年以后你将成长为一个什么样的人？ 2）15年后，你将有什么样的业绩、能力和品质?3）现在我们选取几种我们将来从事的职业一起讨论一下，它
3、们需要我们具备什么能力和素质?4）要实现自己的长远目标，我们必须把它分解为一个个短期目标并逐一的去完成，那么现在的我们应该怎么做呢?我们需要在哪些方面不断完善自己?同学们，从现在做起，向着自己的理想前进吧。请你赶快为自己制订一个详细的初中生活规划！（学生活动：引导学生结合自己和社会的实际，认真规划一下自己的未来。每个同学畅想自己的未来，然后按照教材上的要求填写自己的成才规划表，将初中阶段的目标和步骤细化。最好在教室里开辟一个专栏，将每个同学的规划表张贴于栏内，作为学生学习、生活的参考和监督）我初中阶段的成长目标是-我各门学科的学习目标是- 我心理品质锻炼的目标是-我思想品德修养的目标是- 我其
4、他的各种奋斗目标是-要实现这些奋斗目标，我目前还需要在努力的方面是-我现在的优势是-我的具体实施步骤是- 初一年级要做到-初二年级要做到- 初三年级要做到-4、明确我们的主要任务，养成良好的行为习惯青少年的主要任务是什么？为此，我们应该养成哪些良好的行为习惯？在青少年时期，我们的主要任务是知识的学习与品德的培养。而要实现美好的人生目标，我们必须养成自律、自省的良好的生活和学习习惯，为此，我们应该养成这样的好习惯：1）清楚的了解每做一件事的目的。 2）制定好自己的计划并以日记的方式记录所做的每一件事情。 3）从自己的成功与失败中吸取经验和教训。 4）努力培养自己的学习兴趣，把学习变成自己喜欢做的事情。5、教学总结同学们，我们知道：理想的实现需要持之以恒地不懈努力，就像歌曲真心英雄中唱到的一样：不经历风雨，怎么能见彩虹?没有人能随随便便成功。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。愿大家都能成为真心英雄!三、巩固目标，课堂小结（学生小结）板书设计自我新形象（二）课后反思
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
