江苏省灌南县实验中学七年级语文下册《“神州”五号飞船航天员出征记》教案 苏教版.doc

江苏省灌南县实验中学七年级语文下册《“神州”五号飞船航天员出征记》教案 苏教版
一、教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、整体感知课文，理解航天员出征的深刻意义。
3、体会并学习点面结合、突出重点的场面描写方法
二、教学重难点：
1、明白杨利伟作为一名宇航员所应具备的优秀素质。
2、学习理解场面描写的作用以及写法 。
3、培养民族自豪感，激发学生学习积极性。
三、教学过程：
一）、 创设情景，畅谈飞天感受
播放神舟五号飞船发射实况录像，注意如下画面：
1．发射场的壮观场面
2．杨利伟出征的装束
3．杨利伟登上神舟五号飞船的画面
二）、精读探究：
（一）读课文，整体感知，初步把握文章内容
1、课文主要写了一件什么事？主要人物是谁？
2、课文记叙过程主要由几个场面构成，还插入了什么内容？
3、理解文章主要内容，体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。
（二）、了解常识，初步明确通讯特点
读完课文，想想这篇文章与其它通讯、消息比，有什么不同？
（三）、文章7—9节用的记叙顺序是什么？目的是什么？
（四）、“随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者的镜头里……”本句修辞方法是什么？这句话有什么含义？
（五）、自主合作探究质疑
用鉴赏的眼光谈谈本文给你留下的深刻印象
明确：可以引导学生学习欣赏本文从细微之处入手写大场面的写法，学生只要言之成理即可。
三、拓展延伸：
“神五”升空你有什么感想？把你的想法对伟大的祖国诉说一下。
教学反思：