八年级政治上册 1.3 培养好习惯教案 新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案.doc

培养好习惯
教学内容
1.3 培养好习惯
教学目标
1、掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯。
2、能够在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯。
教学重点
培养好习惯的方法
教学难点
培养好习惯的方法
教学准备
设计导学案、编写教案、设计课堂知识点问题
课时安排
一课时
教 学 过 程
二 次 备 课
环节一：小品表演 导入培养好习惯的重要性
清晨闹钟将我从睡梦中惊醒，我一边想着早有的打算，一边享受着躺在被窝里的舒适，不对自己说“该起床了”；一边又不断给自己找借口，“再等一会”。于是在忐忑不安中，又躺了5分、10分钟……全班交流……
设计问题：
1． 小品可能会出现怎样的结局呢？
2． 你有没有这样的经历？请结合实际谈谈这样的行为导致了怎样的结果？
导语：好习惯受益一生，坏习惯害人一生。那我们怎样才能培养自己良好的习惯呢？

环节二：出示材料：《好孩子是“惯” 出来的》
材料略
阅读感悟：
1． 你如何理解“好孩子是‘惯’出来的”？
2． 材料中，母亲最大的成功之处在那里？
全班交流……
小结：习惯的养成必须制订计划，同时计划的制订的计划又要符合自身实际，具有可行性。

环节三：名言导读
出示名言“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯”；必须怎样去做，才可以养成好习惯。——叶圣陶
师提问：落实行动必须抓住哪些环节呢？
出示参考环节：p12第一步、第二步、第三步
学生齐读名言
感悟：从叶圣陶的名言中我们可以得出什么这样结论？
全班交流……

环节四：观看动画 铁杵磨成针
1． 这则故事说明了什么道理？
2． 故事给你怎样的启示？

总结：青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成的关键时期容易养成好习惯，即使有了不良习惯，纠正起来也比较容易，而长大了要改正坏习惯就难了。抓紧着个时期自觉养成好习惯，将对我们的一生产生重要影响。

作业设计

板书设计
（场地设计）

课后反思