河南省郑州市七年级语文《黄河》教案 人教新课标版.doc

黄河，母亲河

教学过程
导语：
第一篇章：溯源篇
黄河，中华民族的摇篮

一、引语
在活动课之前，老师给大家布置了一项作业，收集一些有关黄河的资料，现在我们检阅一下劳动成果。
二、“知识竞赛：《黄河知识知多少》
竞赛内容：黄河流经哪些省区、黄河流域的古文化遗址、古战场、石窟等。

竞赛的要求与规则：学生分组，每组派出一名代表
轮流进行，每说出一条相关内容得一分，如内容不符合要求或与他人答案重复则无分。
三、我来讲
讲述神话传说、成语故事，提高文学素养
四、小结过渡
通过这次小小的竞赛，我们大家知道了更多的有关黄河文化的知识。黄河，伟大的母亲河，具有强大的民族凝聚力。古往今来，还有许多文人墨客为伟大的黄河留下了不朽的诗篇，下面，就我们进入黄河巡礼第二站：
第二篇章：奔腾篇
滔滔黄河水 悠悠中华情
一、诗文欣赏
1、同学们展示自己收集的诗歌；
2、欣赏纪录片《万里黄河》片段；
3、引用毛泽东的话慨叹黄河：
“谁藐视黄河，就是藐视我们这个民族”
4、集体朗诵诗歌《黄河颂》；
5、欣赏歌曲《黄河颂》。

二、课堂小结
黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明；黄河，中华民族的象征，她将和中华民族一样在新的时代焕发勃勃生机！然而，令人震惊和痛心的是，黄河正面临着断流的威胁，中华民族不能没有伟大的母亲河，所以，中国科学院、中国工程院163位院士联名呼吁行动起来，拯救黄河！
第三篇章：忧患篇
拯救母亲河
一、导入
黄河，由滔天之水变成涓涓细流，继而只留下龟裂的河床，面对这严峻的现实，所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。
二、出示黄河生态环境遭破坏的图片（配有背景音乐《黄水谣》及简短解说词）
同学们展示小组收集的黄河生态环境遭破坏的图片、文字资料

三、保护黄河，从我做起

做一做：针对黄河生态环境遭破坏这一现象，设计一则公益广告，呼吁保护母亲河。
要求有创意。
四、小结：
老师和大家的看法是一致的，我们相信，只要每一位炎黄子孙行动起来，那么，赤地变青山之时，便是黄河流碧水之日，伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩！
五、写作训练：
我们探寻了黄河的历史，感受了黄河的风采，了解了黄河的忧患，请根据以上资料，选取一个最感兴趣的话题，以“我心中的黄河”为中心写一篇文章，抒发你对黄河的感情，写出你对黄河的希望与祝愿。题目自拟。
参考题目：
《母亲，你将不再憔悴》
《母亲河的迷人风采》