资源描述
感受社会变化
一 、教学目标
1．能用生活的实例说明人类社会及我国社会的变化和发展；
2．知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们应采取的对策；
3．能够理解我国发生巨大变化的原因，学会辨证的看待人类社会的变化发展；明白构建社会主义和谐社会的重要性；
4．感受改革开放以来我国社会发生的巨大变化，增强学生爱党爱国情感。
二 、教学重难点
1.我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们应采取的对策；
2. 明白构建社会主义和谐社会的重要性；
三 、学习与交流
（一）、基础知识：
（二）共同探究：
1．列举一些我国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的重大成就，感悟祖国面貌的巨大变化。
2．这些成就的取得说明了什么？取得这些成就的根本原因是什么？
3.结合七年级26课的知识，进入21世纪，我们党提出了哪些奋斗目标？ 本世纪头二十年的奋斗目标（2000-2020年）：针对社会发展中不和谐我们提出社会建设的奋斗目标？
四、典型题例
2011年中央财政拟投入423亿元，用于扶助和促进就业拟安排补助资金1030亿元今年全国人均基本公共卫生服务经费标准提高到25元中央财政20年的民生大单，凸显了我国政府①致力于实现社会的公平正义②贯彻平均主义原则 ③关注民生问题
A．②③ B．②③ C．①② D．①③
五、达标检测
1．“锦绣山河收拾好，万民尽作主人翁。”朱德的诗句主要表明 （ ）
A．人们的物质生活水平不断提高
B．人们的文化生活日益丰富
C．人民是国家和社会的主人
D．人们渴望国家的繁荣昌盛
2．我国改革开放以来，人们用于文化生活的消费不断增长，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等，已经成为许多城乡居民的生活内容。材料说明 （ ）
①生活水平不断提高 ②生活方式不断变化
③文化生活日益丰富 ④民主意识不断增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．当代，推动经济和社会发展的强大动力是 （ ）
A．教育 B．科学技术
C．中国共产党 D．三大文明
4．“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。”朱德诗句主要表明 （ ）
A．我们祖国非常美丽
B．人民是国家和社会的主人
C．国家需要长治久安、繁荣昌盛
D．人民生活水平的变化
5．当前我国还面临着人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题。这些问题的存在
①严重制约着经济社会的协调发展 ②影响着人民生命和财产的安全
③影响着人们的道德观念和生活方式 ④影响着和谐社会的构建
⑤不利于全面建设小康社会 （ ）
A．①②③ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
6．2013年9月召开的中国共产党十八届四中全会，提出了构建社会主义和谐社会的奋斗目标。促进社会和谐，这是 （ ）
①全面建设小康社会的要求 ②中国特色社会主义的本质属性
③国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 ④宪法和法律规定的基本义务
A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③
六、教学反馈（反思）
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