战“疫”背景下高校爱国主义教育路径探讨——以江西中医药大学为例.pdf

101江西中医药大学学报 2023 年 8 月第 35 卷第 4 期JOURNAL OF JIANGXI UNIVERSITY OF CM 2023 Vol.35 No.4学术广角战“疫”背景下高校爱国主义教育路径探讨以江西中医药大学为例 周恬 林武（江西中医药大学 南昌 330004）摘要随着疫情防控常态化阶段的来临，作为大学生爱国主义教育主阵地的高校，应充分运用抗疫的伟大实践，将战“疫”中的鲜活素材融入爱国主义教育，提升爱国主义教育的亲和力、感染力。现通过阐述新时代爱国主义教育的内涵、说明新时代加强爱国主义教育的意义和总结爱国主义教育的现状，探讨出战“疫”背景下爱国主义教育的方式。关键词抗击疫情；爱国主义教育；大学生中图分类号：B84 文献标志码：ADiscussion on the Path of Patriotism Education in Colleges in the Background of Anti-Epidemic Taking Jiangxi University of Chinese Medicine as an ExampleZHOU Tian,LIN WuJiangxi University of Chinese Medicine,Nanchang 330004,China.Abstract With the coming of the normal stage of epidemic prevention and control,colleges which are the main positions of patriotic education for college students,should make full use of the great practice of anti-epidemic,integrate fresh materials from fighting against the epidemicinto patriotic education,and enhance the affinity and infection of patriotic education.By elaborating on the connotation of patriotism education in the new era,explaining the significance of strengthening patriotism education in the new era,and summarizing the current situation of patriotism education,this article explores the methods of patriotism education in the Background of Anti-Epidemic.Key words Fighting Against the Epidemic;Patriotism Education;College Students基金项目：江西中医药大学大学生思想政治工作专项（XG2020SZ01）。通信作者：林武。E-mail:。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力1。在抗疫斗争中，医护人员、公安民警、社区工作者以及各行各业的无名英雄冲锋在前，他们用实际行动最好地诠释了新时代爱国主义的深刻内涵；抗疫斗争中所展示的中国精神、中国速度和中国力量再次证明了中国共产党的领导核心地位，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。疫情防控进入常态化阶段后，高校要充分利用抗疫这堂生动的爱国主义教育实践课，引导大学生认识到新时代爱国与爱中国共产党、爱社会主义是高度统一的；在新时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和民族团结作为重要的着力点和落脚点，坚决维护国家主权、安全、发展利益，旗帜鲜明反对分裂国家图谋、破坏民族团结的言行，筑牢国家统一、民族团结、社会稳定的铜墙铁壁2。1 加强高校爱国主义教育的意义1.1 延续抗疫精神的现实要求 2020 年初，新冠肺炎疫情席卷中国大江南北，为保障人民群众生命安全和身体健康，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全体中华儿女心往一处想，劲往一处使，“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”汇聚在一起为驱散新冠肺炎疫情的阴霾而战斗着，他们用真情击退病毒的无情3。从钟南山、李兰娟、张定宇等到“95 后”“00 后”医务工作者，从党员同志、公安民警、社区工作者到封闭在家的人民群众，每个人都力所能及地为疫情防控做出贡献。从“火神山”“雷神山”医院的迅速落成、方舱医院的快速改造到全国数百支医疗队火速驰援武汉、数万名医护人员请愿逆行出征的事实彰显了中华民族伟大的爱国主义精神。随着疫情防控进入常态化阶段，生动诠释了新时代爱国主义精神的抗疫精神仍然是一笔宝贵的精神财富，102江西中医药大学学报 2023 年 8 月第 35 卷第 4 期学术广角不仅激励我们毫不放松做好疫情防控工作，坚决防止疫情反弹蔓延，而且激荡着青年一代以敢于胜利的乐观心态、善于斗争的英雄精神、同舟共济的互助精神投身到实现第二个百年奋斗目标的实践中去。1.2 促进大学生成长成才的必然要求习近平总书记指出：“当今世界正经历百年未有之大变局。当前，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化，保护主义、单边主义上升，世界经济低迷，全球产业链供应链因非经济因素而面临冲击，国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整，世界进入动荡变革期。”4当下的我们面临诸多挑战和困难，作为社会主义建设者和接班人的青年大学生，肩负着实现中华民族伟大复兴的时代使命和责任担当。高校要充分利用抗疫过程中涌现出来的英雄人物和感人事迹，深入开展爱国主义教育，引导青年大学生抵御西方意识形态的渗透，消除疫情给自身心理带来的负面影响，坚定理想信念；引导青年大学生将感性的爱国情感和理性的爱国行为相结合，科学理性地思考问题，冷静客观地解决问题；引导青年大学生不断增进对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量5。1.3 推进思政育人工作与时俱进的客观要求2016 年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话时强调“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，要提升思想政治教育亲和力和针对性”。新冠肺炎疫情暴发给国家和人民带来了空前的危机，同时也给高校思想政治教育工作带来了一定的契机。爱国主义教育作为高校思想政治教育永恒的主题，高校应当将抗疫元素与大学生爱国主义教育相融合，讲好抗疫故事，延伸抗疫精神。青年大学生作为这场伟大抗疫斗争的亲历者、见证者，用感人肺腑的抗疫故事和一系列抗疫成果进行爱国主义教育，可以让青年大学生更精准、深刻地认识中国共产党和中国特色社会主义制度，让爱国主义教育紧跟时代、顺应潮流，回应学生关切、解决学生疑惑，贴近学生、贴近生活、贴近实际，符合思想政治教育规律和大学生成长成才规律，不断提升思想政治教育工作亲和力、感召力和时代性。2 高校爱国主义教育的现状青年大学生经历了这场严峻的抗疫斗争，既经受了磨难，也收获了成长，更深切地体会到了祖国的强大和中国特色社会主义制度的优越性，但是也有少数学生对爱国主义教育态度存在偏差。2.1 爱国主义教育吸引力有待提升目前部分高校存在大学生爱国主义教育理论内容和形式手段缺乏吸引力、创新性的现象。思政课教师授课照本宣科，讲授内容与学生实际生活相差甚远；学校仅在重大节庆日、纪念日等时间节点举行升国旗唱国歌仪式、播放爱国主义题材电影、开展报告宣讲、举办爱国主义知识竞答赛等活动，活动开展频繁、内容陈旧、形式枯燥，忽略学生的实际需求，还定任务、下名额，硬性要求学生参加。这种爱国主义教育的现状与“00”后青年大学生想法独特、个性鲜明的特点格格不入，一定程度上影响了高校爱国主义教育的成效。2.2 爱国主义教育受教者主动性有待增强西方反华势力和民族分裂分子始终未放弃对我国的攻击，他们利用新媒体手段歪曲事实、散播谣言，企图制造混乱，一定程度上给涉世未深的青年大学生的爱国主义情感带来了巨大的冲击，使得部分大学生开始质疑党和政府，从而动摇理想信念；加之部分高校开展爱国主义教育采用缺乏情感交流的理论灌输方式，忽视大学生的实际需求，没有回应大学生的关切，甚少关注大学生的自身发展，这使得他们的爱国主义意识模糊，对爱国主义教育的态度存在偏差，无法完全激发他们的爱国情感和爱国热情，无法彻底唤醒他们的爱国意识，自然无法很好地将爱国主义情感转化成报国之行。2.3 爱国主义教育实效性有待提升党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重大部署，推动爱国主义教育取得显著成效。高校历来高度重视爱国主义教育，但面对多元化、复杂化的当下形势和思维活跃、个性独立的青年大学生，传统的爱国主义教育未将零散杂乱的教育内容建构成高质量的爱国主义教育内容体系，爱国主义教育没有很好地与青年大学生个人发展、教师队伍建设紧密结合，使得爱国主义教育缺乏计划性、长效性和整体性，导致爱国主义教育流于形式。3 战“疫”背景下高校开展爱国主义教育的方式以江西中医药大学为例江西中医药大学创建于 1959 年，坐落在“物华天宝、人杰地灵”的江西省省会南昌市。依托省内红色资源优势，通过打造红色文化品牌，学校爱国主义教育成效显著。103（1.等：中医内科学课程思政融入路径初探学术广角3.1 建立宣传矩阵，讲好抗疫故事，厚植爱国之情学校利用校报校刊、宣传橱窗、校园广播等线下媒介展示党史知识、中华优秀传统文化知识、红色故事、抗疫先进事迹，在校园公共区域、学生宿舍楼张贴习近平总书记对青年学生寄语、疫情防控相关知识等；邀请我校附属医院奔赴武汉、海外参加抗疫的医务人员举办专题宣讲报告会，分享他们的抗疫故事；建立主题网站，创建微信公众号、微博、移动客户端等新媒体平台，运用青年大学生喜闻乐见的形式和喜欢的话语体系提炼、包装、编排教育内容，推送发布学生志愿者参与家乡抗疫的内容，制作发布 庆祝中国共产党成立 100 周年 江小团讲党史江小团讲中药 江中中医药科普漫画工作坊等系列网络作品，推送优秀校友录制歌曲 一起去武汉等作品在公众号、视频号展播，让青年大学生在参与中体验，在体验中触动灵魂，营造了浓厚的爱党爱国氛围，极大激发青年大学生的爱国之情。3.2 拓宽教育渠道，剖析抗疫精神，砥砺爱国之志学校充分发挥课堂育人主阵地的作用，思政课程内容以课本为主，结合时事热点，灵活巧妙地融入爱国主义教育内容。思政课教师将抗疫过程中涌现出的先进人物和感人事迹融入到课堂之中，通过语言、图片、视频等引导青年大学生认识抗疫故事背后的爱国主义情怀；学校还充分发挥第二课堂育人功能，精心选拔青年教师、学生党员、优秀团干组建红色青年宣讲团和“星火传诵”大学生理论宣讲团，陆续开设校内外红色“微讲堂”500 余场；组织青年大学生开展讲“红色故事”、唱“红色歌曲”、诵“红色经典”、悟“红色精神”、一院一品、红色定向越野等系列活动，营造他们传承红色文化的良好氛围，用爱国主义唱响校园文化主旋律，砥砺青年大学生的爱国之志。3.3 追寻红色足迹，延伸抗疫精神，引导报国之行学校坚持红色引领，突出实践体验教育，利用暑期和节假日，组织青年大学生拜谒革命旧址，走近革命先烈，开展爱心医疗服务、传播中医药文化，让青年大学生在社会实践中学思践悟，接受精神洗礼，感悟初心力量，让红色文化深入青年大学生内心；学校持续开展“红色走读”活动，深入推进“云上游”和“实地访”，全校 15000 余人次参与“线上云游”江西省爱国主义教育基地数字展馆；组建600 余支团队前往南昌、吉安、九江等地开展线下走读活动。我校“同心筑梦队”获评 2021 年江西省高校“红色走读”实地走读成果一等奖和“红色走读”优秀团队，通过寻访红色印迹，引导青年大学生延伸抗疫精神，坚定理想信念，树立远大志向，厚植爱国情怀，实践报国之行。经过一段时间的实践与探索，通过将抗疫元素与爱国主义教育相结合，提升了学校爱国主义教育的成效。一是营造清新学风。自新冠肺炎疫情暴发以来，数万名医护工作者夜以继日奋战在抗疫一线，他们闻令而动、逆行出征，他们舍小家、为大家，这些人物事迹更加坚定了医学专业学生立志成为医术精湛、医德高尚医者的信念，使得他们更加重视自己理论知识的学习、临床技能的锻炼、职业素养的提升，从而使学生养成爱学习、勤学习、乐学习的良好习惯，优化校园环境，形成学风清新、校风清正的良好氛围。二是坚定红色信仰。知史爱党、知史爱国。利用建党百年的重大契机，学校开展系列爱国主义教育活动，同时立足江西红色资源优势，坚持以传承红色基因为主线，充分发挥红色文化育人功能，把红色文化融入学生思想政治教育中，坚持红色教育融入课堂、红色教育融入校园、红色教育融入实践、红色教育融入网络，唱响江中医红色思政育人“主打歌”。三是传承传统文化。爱国主义是中华优秀传统文化的核心。新冠肺炎疫情暴发后，中医药在抗疫过程中发挥了独特作用，引起了社会的广泛关注，同时作为中华文化宝库中瑰宝的中医药文化也迎来了焕发青春的契机。学校立足江西地缘优势、抓住国家促进中医药振兴发展机遇，结合中医药专业特色，大力创新发展中医药文化育人，打造中医药文化品牌，构建与实践大中小学一体化中医药文化育人模式，同时将中医药文化渗透到思政工作中，大力传承和发扬传统中医药文化。4 结语爱国主义是人世间最朴素而又最深层的情感，它是历史的、具体的，在不同时代和文化背景下具有不同的内涵。高校将疫情防控和爱国主义教育相结合，能够提升爱国主义教育实效性，引导青年大学生厚植爱国之情、砥砺爱国之志、实践报国之行。参考文献1中共中央、国务院印发的新时代爱国主义教育实施纲要N.人民日报,2019-11-13(6).2陈东琼,吴晓芳.中国战“疫”视域下爱国主义教育论析 J.学校党建与思想教育,2021(1):23-25.3王遨宇.疫情常态下大学生爱国主义教育路径研究 J.现代交际,2021(14):150-152.4习近平.在深圳经济特区建立 40 周年庆祝大会上的讲话 N.人民日报,2020-10-15(2).5习近平.在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话 N.人民日报,2021-07-02(2).（收稿日期：2022-03-01）编辑：徐晓英周恬等：战“疫”背景下高校爱国主义教育路径探讨以江西中医药大学为例