资源描述
《认识社会巨变》
教学目标
首先,让同学们从三个方面认识我们生活发生的变迁;接着,从四个方面,让学生们认识我们国家实力的增强。
教学重点
在教学过程中,要引导引导学生全面认识问题,正确表达自己的观点。
教学难点
首先,要培养学生热爱生活的态度;接着,要强化学生对国家发展的认同感和自豪感。
教学过程
一、导入
师生首先要相互了解。接着,老师要简单介绍一下九年级思想品德的特点。
二、预习
给学生十几分钟的时间,通读课本,对本课有一个简单的了解。
三、我们生活的变迁
1、请同学们想一想,我们生活的变迁主要分为哪几个方面?
2、问问同学们,第1站的主要知识点是什么?
3、活动平台:由账本看变化。
4、本站知识点小结。
我们生活的变迁主要体现在以下几个方面:
a我们的物质生活水平在不断提高。
b我们的文化生活日益丰富。
c我们的生活方式也发生了很大的变化。
四、国家实力的增强
1、引入:同学们怎么看待海外汉语热?
2、什么是综合国力呢?(课本第9页上部)。
3、中国制造与中国创造。
4、本站知识点小结。
我们国家实力的增强主要体现在以下几个方面:
a中国的发展吸引着世界的目光。
b我国的经济发展充满活力。
c科技的发展和教育水平的提高,为我国的经济增长注入了活力。
d我国的国际影响力不断增强。
五、课后作业
1、复习本课主要知识点?
2、谈谈你学习本课的感想。
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