八年级政治自我保护 自我防范教案.doc

第四课 自我保护 自我防范 学案
情 境 体 验

漫画中的老板说：“你们成天在这儿抓孙子，我的生意还怎么做？”这样的老板值得同情吗？请你说说你的看法。

学 海 导 航

一、课程标准
1.内容标准
知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。
2.课标解读
★知道获得法律帮助的方式和途径。
★树立自我保护意识，掌握自我保护的本领。
★增强权利意识，掌握维护权益的有效方法，运用法律同违法犯罪行为作斗争。
★自觉守法，避免违法尤其避免犯罪。
★认清不良行为和严重不良行为对青少年的极大危害，自觉抵御黄赌毒及法轮功等不良诱惑。
（活动建议：列举预防未成年人犯罪法规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害）
二、学习目标
1.情感、态度、价值观
感受日常生活中自我保护的重要性和必要性，培养自我保护意识；树立自我防范意识、培养自己良好的品行，杜绝不良行为。
2.能力目标
培养在日常生活中自我保护的能力；提高青少年自我防范能力、增强自制能力。
3.知识目标
了解一些日常生活中自我保护的方法和技能；了解获得法律帮助的方法和途径；知道未成年人不良行为和严重不良行为的表现，以及不良行为与犯罪的联系；了解增强自我防范应注意的问题；了解预防不良行为，矫治严重不良行为，全社会应该创造的必要条件。
三、知识结构

情景再现：人最宝贵的是生命
撑起自我保护伞
自我保护，自我防范 让青春远离不良行为
一个勇敢而特殊的目击者
阅览人生 感悟名言
活动体验：自我保护从心开始
点睛之笔

四、学习要点
（一）撑起自我保护伞
1.自我保护能力是一个人生存所必须具备的重要能力。
（1）意外伤害威胁未成年人的生命安全
（2）意外伤害对个人和家庭造成的影响
（3）在生活中，如何进行自我保护
（4）在网络上，如何进行自我保护
（5）身处险境时，如何逃离险境并应对陌生人的帮助
2.遭到不法侵害时，寻求法律帮助是进行自我保护的有效武器
（1）遭到不法侵害的原因
（2）获得法律帮助的方式和途径
（二）让青春远离不良行为
1.为警惕和抵制不良行为的浸染，未成年人既要学会自我保护，更要学会自我防范。
（1）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》有效预防未成年人犯罪
a不良行为与严重不良行为的定义
b小恶到大恶再到罪恶，只有一步之遥
c重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然
2.预防不良行为，矫正严重不良行为，促进青少年健康成长，是全社会共同的责任。作为青少年，要加强自我防范。
（1）造成未成年人失足的因素
（2）不良行为和严重不良行为对未成年人的危害
（3）加强自我防范的方法
（4）杜绝不良行为的有效防范措施

检 测 平 台

一、单项选择题
1.网络的飞速发展给人们的交流和沟通提供了方便，但同时也存在不安全因素，网络交往的不安全因素有（　　　）
①色情、暴力　　　②网络游戏　　　
③泄露个人秘密　　④交网络朋友
A.③④　　　　　B.①③　　　C.①②　　　　D.②④
2.撑起自我保护伞，下列做法正确的是（　　　）
A.外活动私自离开团队独自去探险　　　　　
B.拥挤的楼梯上上楼梯靠左走
C.出迷路时，轻易向陌生人求助　
D.在大型超市购物时，先记住安全出口的位置
3.加强自我防范，下列正确的做法有（　　　）
①遵守法律、法规 ②遵守社会公共道德　　　　　　
③提高辨别是非的能力　　④珍爱生命，远离社会　
A.②③④　　　B.①②③　　　　C.①②④　　　D.①③④
4.下列行为属于未成年人不良行为的有（　　　）
①强行向低年级的同学索要钱物　　　②夜不归宿
③故意损坏公共财物　　　　　　　　④参与同学的生日聚会
A.③④　　　B.①②③　　C.①②④　　　D.①②③④
5.在上学或放学途中，我们应该注意的事项是（　　　　）
①不在有车辆行驶的公路上相互嬉闹　　②不跟陌生人走
③不乘无证照的机动车辆　④骑自行车不随意骑入机动车道
A.①③④　　　B.①②　　　C.①②④　　　D.①②③④
6.当你一人在家，闻到一股很浓的煤气味时，将如何处置( )
①拿湿毛巾掩住口和鼻 ②关煤气总开关
③打开窗户让空气流通 ④打开电风扇或排油烟机
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③
7.关于未成年人不良行为与严重不良行为的说法，正确的有（ ）
A.两者都是违法行为，都对社会构成了危害
B.严重不良行为才对社会构成危害
C.严重不良行为较之不良行为的情节较轻
D.不良行为如不改正可能会演变为严重不良行为
8.当你受到来自校外的社会青年的敲诈勒索时，你认为最有效的自我保护的方法是( )
A.自认倒霉，想办法筹钱 B.向公安机关报案
C．找一帮哥们儿教训他一下 D.告诉老师和父母
9.意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的第一杀手。以下不属于意外伤害的是( )
A.车祸 B.中毒 C.溺水 D.自杀
10.通过网上聊天，小丽认识了网友李某，他们在很多观点上一致，小丽视李某为知己。当李某要求小丽说出真实身份时，小丽毫无保留的将自己的姓名、家庭住址、电话等真实信息告诉了李某。不久，小丽家被盗，而作案者正是李某。因此，网上交友我们应注意( )
①网上交友与现实生活中的交友是相同的
②会面，要极其慎重，并采取防护措施
③遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬
④不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话等信息
A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.②③
11.某中学周围开了许多网吧，不少学生一放学就到网吧玩游戏，严重影响了学生的学习。这种现象的存在说明了（ ）
А.社会没有做好对未成年人的司法保护
В.家长没有做好对未成年人的家庭保护
С.地方政府没有做好对未成年人的社会保护
D.教师没有做好对未成年的学校保护
12.张强同学自以为骑自行车的技术好，骑车速度快，而且不遵守交通规则。一次在闯红灯时与另一辆自行车相撞，结果造成手骨折。这件事说明了张强同学（ ）
А.骑车的技术还不够好 В.自我保护意识不强
С.没有很好地得到社会保护 D.没有很好地得到学校保护
13.未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ）
А.请朋友们帮助解决
B.报告政府，让政府去修理侵害者
C.告诉大人，让他们去对付侵害者
D.及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益
14.大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多诱惑。下列对于我们来说属于不良诱惑的有（ ）
①被评为三好生、优秀班干部 ②赌博，赢钱上馆子
③吸烟、喝酒、上舞厅 ④上网浏览色情网站 ⑤ 拥有很多的钱财
А.②③④ В.③④⑤ С.②④⑤ D.①②④
15.从前，有个人捡到一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可在好奇心的驱使下，他最终打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类久有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。这个故事说明了（ ）
А.这个魔盒很可怕 В.经受不住诱惑将带来严重的后果
С. 世界上邪恶的东西太多了 D.洪水、瘟疫、疾病等就是不良诱惑
16.吸毒一口，掉入虎口。贪图一时痛快，毁掉一生幸福。这一禁毒格言告诉我们（ ）
А.吸毒有极大的危害性
В.吸毒具有很大的诱惑性
С.吸毒是犯罪行为
D.吸毒只是不道德行为
17.若遇到右图漫画中的情形，我们应该（ ）
A．盛情难却，维持友谊
B．立即与对方断绝一切关系
C．提高自我控制能力，不盲目效仿
D.偶尔抽一支没关系的，而且很酷
18.张妹和王丽是八年级学生，星期天，她们在街上玩时，一个中年男子对她们说，他是导演，正在物色演员，问她们要不要跟他去试镜头。此时，她俩的最佳做法应是（ ）
A.找大人将此人扭送到公安机关
B.先找人把这个男人抓起来，然后对他进行审问
C.征求家长的意见或调查属实后再决定是否去试镜头
D.立即跟这个男子去试镜头，以免错过当演员的绝好机会
19.禁毒斗争事关国家民族的兴衰，消除毒害人人有责。我们中学生应该（ ）
①珍爱生命，拒绝毒品
②自觉依法律己，决不能吸食、注射毒品
③积极同制毒、贩毒、运毒、藏毒的犯罪行为作斗争
④积极宣传国家的禁毒法律法规
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
20.中学生小峰自创的歌词在 “全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的教师李某和张某做了手脚。小峰于是一纸诉状李某和张某侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得17000元赔偿。小峰维权的经过告诉我们（ ）
A.要学会用法律保护自己的合法权益
B.当自己的合法权益受到侵害时一定要报复
C.寻求法律帮助是进行自我保护的惟一途径
D.任何合法权利受到侵犯，都可以通过寻求法律帮助来获得保护
二、多项选择题
1.某班同学对“意外伤害”话题进行了讨论，你认为下列观点中正确的有（ ）
A.“意外伤害”不会每个人都遇到，无需预防
B.虽是“意外”，但我们也可以尽量降低它的伤害程度
C.既是“意外”，就无法预测，遇到了就只能自认倒霉
D.增强预防意识能在一定程度上减少“意外伤害”的发生
2.在日常生活中我们应学习的自我保护的知识和技能包括（ ）
A.交通安全的知识
B.防灾自救的基本技能
C.家庭生活中的自我保护
D.正确的报警或求救方法
3.为了预防未成年人犯罪，要求（ ）
A.青少年要树立正确的人生目标，加强自我防范意识
B.明确家庭、父母对子女的教育责任，对子女进行科学教育
C.加强学校教育，增强青少年的法制观念和自我心理调控能力
D.创造良好的社会环境，消除各种不良文化和社会风气的影响
4.青少年应该懂得自我保护，以下做法你认为正确的是( )
A.不加防备地同网友见面 B.上下楼梯，不推拉拥挤
C.在马路上骑车随意闯 D.独自外出时告知父母去向
5.未成年人的权益需要国家给予特殊保护，我国制定的专门保护未成年人的两部法律是（ ）
A.《未成年人保护法》 B.《义务教育法》
C.《预防未成年人犯罪法》 D.《宪法》
6.黄某采用将受害人从录像厅、网吧诱骗至其家中等手段先后杀害17名无辜青少年。当地人民法院依法判处黄某死刑。这一案例给我们青少年的启示是（ ）
A.要努力提高辨别是非的能力
B.要增强自我保护的意识和能力
C.要洁身自爱，坚决不上互联网
D.对不太熟悉的人要提高警惕和防范意识
7.在家庭生活中自我保护的方法有（ ）
A.防火 B.防水 C.防盗 D.防气
8.品学兼优的学生王某，由于父母不和、家庭暴力而浪迹于游戏厅、网吧之中。在社会青年张某的引诱下，参与了盗窃、抢劫，最后被警方抓获。从王某的悲剧中，可以看出不良行为的危害有( )
A.影响学习和进步 B.影响身心健康
C.可能诱发违法犯罪 D.危害很小，不必计较
三、简答题
1.联系你的实际生活，
说一说漫画反映的社会
问题对我们未成年人有
什么危害？

2.在非洲的草原上，一头驴子在安详地吃着草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它的舌头轻轻地舔驴子的脚踝。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地被舔得舒适，不再烦躁，仍继续吃草。就这样，蝙蝠一会儿就把驴子的脚咬了一个小口，并与同伴一起轮流吸干了驴的血。“杀人蝙蝠”就是以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉和沉迷之中，杀死了比自己大千百倍的对手。
不良诱惑就像吸血蝙蝠，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？（请举一个例子说说）你认为如何做才能不上当呢？

3. 凌晨3点钟,八年级的小李和表哥兴致勃勃地跑到离家不远的地方观赏流星雨。在回家途中,忽听到后边有人大喝一声：“站住！”只见一男子手提黑色橡胶警棍，出现在他们面前,要求他们出示学生证。表哥就拿出学生证，但小李没有学生证。“夜巡人”陪他们往家走。在离家不远的地方，“夜巡人”对小李说：“你回去取学生证，我和你表哥在这等。”请回答:
小森此时应该怎么办？请你帮他出出主意吧。

四、辨析题
有人说，杜绝不良行为主要靠自己；也有人说，杜绝不良行为主要靠社会。你的观点是什么？并说说你的理由。

五、材料分析题
1.材料一：2006年7月7日，为了贯彻实施义务教育法的有关规定，教育部、公安部、司法部、新闻出版总署等10部门联合制定了《中小学幼儿园安全管理办法》适用于普通中小学、中等职业学校、幼儿园的安全管理，并于2006年9月1日起正式实施。
材料二：2006年11月18日晚，江西都昌县土塘镇中学发生一起学生拥挤踩踏事件，导致6名学生死亡，39名学生因受惊吓及受伤住院治疗观察。结合所学知识，回答：
（1）为什么党和国家十分重视未成年人的安全问题？

（2）你身边存在哪些安全隐患？（至少列举2例）

（3）针对隐患，学校、青少年应该怎么办？

2.正在读初中的曾某曾被评为三好学生，学习成绩在班里名列前茅，但曾某自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，经常旷课和这帮“朋友”一起看录像，夜不归宿,学会了抽烟喝酒，还去营业性舞厅，去餐馆吃喝，穿着讲名牌。曾某家里并不富裕，家长给的零用钱很有限，远不够他的开销。于是曾某多次行窃，并多次强行索要同学的财物。最终,被公安机关抓拿归案。请回答：
（1）曾某哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为？

（2）从曾某身上你得到什么启示？

第四课 自我保护 自我防范参考答案

一、单项选择题
1B；2D；3A；4B；5D；6C；7D；8B；9D；10A；
11C；12B；13D；14A；15B；16A；17C；18C；19A；20A。
二、多项选择题
1BD；2ABCD；3ABCD；4BD；5AC；6ABD；7ABCD；8ABC。
三、简答题
1.答案提示：当前社会上一些不法分子受利益驱使，胡乱编造和公然销售色情书刊和音像制品，甚至建立色情网站、经营色情场所。我们未成年人由于缺乏辨别能力和自我控制能力，在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神委靡，无心向学；重者会诱发性犯罪及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪，对我们危害极大。
2. 答案提示：只要学生能说出例子,提高自我防范能力、增强自制能力,自觉抵制不良诱惑即可。
3.答案提示：首先请“夜巡人”出示证件，以初步确定他的身份。不要扔下表哥，让“夜巡人”一起回家，并告诉他自己的父母都在家，如果他是坏人就不会跟着走；如果确定“夜巡人”是坏人，不要揭穿他，可以告诉他你们的父母马上就来接你们，或说你的某某亲戚就住在附近的房子里，请他一起过去等等。同时，寻找机会大声 求救或与表哥一起逃跑。
四、辨析题
答案提示：杜绝不良行为，促进青少年健康成长，是全社会共同的责任。对我们青少年而言，更重要的是加强自我防范。我们要重视修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。社会要净化文化市场和文化环境，为青少年的健康成长创造一个良好的社会环境。
五、材料分析题
1.答案提示：（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望；未成年人各方面还不成熟，缺乏自我保护意识和能力；现实生活中侵犯未成年人合法权益的行为时有发生。
（2）学生在楼道内追逐打闹；校园暴力；不遵守交通规则等。
（3）学校：加强安全知识教育；消除安全隐患，完善安全措施；经常进行安全检查等。
青少年：学习掌握必要的安全常识，提高安全意识；熟悉各种安全标志等。
2.答案提示：（1）不良行为有：去营业性舞厅,旷课,抽烟喝酒,去营业性舞厅,夜不归宿；严重不良行为有：多次行窃和多次强行索要同学的财物。
（2）不良行为往往是违法犯罪的开始，不良行为不利于我们身心健康发展，如果任其发展下去，可能会导致我们违法，甚至犯罪。为避免不良行为的发生，我们重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，要增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学改正不良的行为习惯。

视 野 拓 展

未成年女孩应如何提高防范性侵害的自我保护意识与自我防范能力

未成年女孩应如何提高防范性侵害的自我保护意识与自我防范能力？应注意以下几个方面：
一、 坚持拒绝熟识男孩的非分要求。未成年女孩在与熟识男孩交往时，应注意掌握以下一些 原则：
    1.不单独和熟识男孩相处过久；
    2.不在一起看爱情片，更不能与熟识男孩一起看“少儿不宜”的黄色影片、光碟、书刊等；
    3.不与熟识男孩谈论有关身体隐秘部位的敏感话题；
    4.衣着得体、不佩戴首饰，不化妆；
    5.举止沉稳．行为朴实、严格要求自己；
    6.当遇到熟识男孩向自己提出非分要求时，应保持镇定，用理智的态度坚决拒绝，态度鲜明，并尽快离开这个尴尬之境，应坚守圣洁的身体是不容任何人侵犯的人格信念。
二、警惕防范成年异性的性侵害。
    为避免受到成年异性的性侵害，未成年女孩与成年异性交往中应注意以下几件事：
    1.拒绝与陌生成年异性单独会面；
    2.未经家长同意，拒绝接受任何成年异性的礼物；
    3.不搭乘陌生成年异性的车辆；
    4.独自在家，拒绝陌生异性进门。
三、不到可能发生性侵害隐患的不安全地方去。
　　在当前社会治安仍十分严峻的情况下，为减少遭受住侵害隐患，未成年女孩要从以下几方面约束自己：
　　l.上学、放学或外出游玩，应结伴而行；
　　2.不独自—人到河边、山坡、树林等偏僻处读书、写生；
　　3.不在深夜单独一人在偏僻小巷行路；
　　4.不到营业性歌舞成厅、茶座、咖啡屋、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐 。