资源描述
“表达·交流”综合实践
做个智勇双全的少年
教学目标
1、在学习本单元课文的基础上开展相关活动，进一步体会诚实、智慧、勇敢等意志品格的重要性，促进意志品格的健全发展。
2、练习写作童话，发展想象力，并学习根据读者或听者的意见修改自己的文章，初步树立“读者意识”。
教学重点
写作童话，发展想象力
教学难点
学习根据读者或听者的意见修改自己的文章，初步树立“读者意识”。
教学课时：1课时
教学过程
一、在复习本单元课文的基础上开展搜集以诚实、智慧、勇敢等意志品格为主题的格言的活动。
搜集
（例句）
勇敢不在于能够蔑视危险，而在于认请危险、战胜危险。——布勒森东
如果你是懦者，你自己乃是你最大的敌人；但如果你是勇者，你自己乃是最大的朋友。——弗兰克
勇气是一个人处于逆境中的光明。——华福纳格
智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求 慰藉。 —— 托马斯·莫尔
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就 是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用 于个人。 —— 罗素
朗读
交流
阅读
感悟
批注
笔记
二、阅读外国经典童话简介，整理童话的相关知识
童话是儿童文学的一种，这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
童话的语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜，往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个自然界以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
三、学习例文《鼻子出逃记》（见全解321页）
四、练习作文
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