八年级政治下册《14.法律就在我们身边（第二课时）》教案 苏教版.doc

法律和道德的关系教学过程：导入新课：小郑家楼上住着一对舞迷夫妇，近段时间每晚都邀请同伴跳舞到深夜。那咚嚓嚓的跺脚声震得顶灯直晃，更令人心烦的是摇滚乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，也严重妨碍了马丽的学习及邻居的休息，邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就是不听。不得已最后小郑将这对夫妇告上法庭，通过法律手段维护了自己的合法权益。小郑为什么要将这对夫妇告上法庭呢？今天我们就来探讨。讲授新课：分析上述案例，讨论下列问题：（1） 你如何评价舞迷夫妇的行为？（从道德和法律两个角度）（2） 邻居们多次与舞迷夫妇的交涉的过程中什么在起着重要的作用？它是通过怎样的方式发挥作用的？（3）最终这件事得以顺利解决，你从中看到了道德和法律之间怎样的关系？学生讨论，分小组派代表发言。（略）通过讨论之后，请学生填表格： 区别 道德 法律 表现形式不同 实现方式不同 调整的对象和规范不同学生填表，教师检查。教师小结：法律和道德的区别主要有：以表现形式不同，二实现方式不同，三调整的对象和范围不同。二、法律和道德的联系案例一：阿珍中年守寡，含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英成家后，阿珍又拖着病体为她朝持家务，照看孙子。孙子长大后先后参加了工作，小英却把母亲当成了累赘，稍不如意就破口大骂，母亲生病也不闻不问。老人悲愤难忍，走上了寻梁自尽的绝路。小英虐待母亲的行为激起了公愤。司法部门经查证核实，以遗弃罪判处小英有期徒刑四年。分析：以上案例说明了什么？在社会实践中，我们能够清楚看到：凡法律禁止的行为，也是道德谴责的行为；凡法律要求、鼓励的行为，也是道德倡导、赞扬的行为；法律规定的义务，也是道德的要求。这正说明了法律和道德之间除了区别之外，还有着紧密的联系。第一，我国法律体现并维护社会主义道德教师小结：我国法律体现了社会主义道德的基本要求，并以各种形式将社会主义道德的基本要求和重要原则予以确认，还对某些严重违背社会主义道德的行为予以约束和制裁。案例二：小方圆5岁时，父母就离婚了，小方圆被判给了爸爸。可是不负责任的爸爸将她推给了年迈的奶奶，对她不闻不问，也不给抚养费。妈妈开始每月按时支付抚养费，两年后，妈妈下岗了，没有了生活来源。小方圆只好和奶奶相依为命。小方圆初中毕业时以优异的成绩考上了当地的师范学校，但无法筹到学费，无奈之下，小方圆将父亲告上了法庭，索要抚养费和教育费。经过法院的调解和努力，小方圆终于如愿以偿地走进了向往已久的校园。这正依据了婚姻法第二十一条第二款的规定：“父母不履行抚养义务时，未成年人或不能独立生活的子女，有要求付给抚养费的权利。”分析：以上案例说明了什么？生：回答略。第二，社会主义道德补充着我国法律的不足 教师小结：法律是必要的。它是治理国家、强制性约束人们行为的重要手段。但这种强制性的手段，只能解决一部分问题，但无法解决所以问题。学生谈论，举例课堂小结：提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉做到守法、护法。同时提高社会的法制建设，同样有利于提高人们的道德水准。课外延伸：关于社会主义法律和道德哪一个更重要的问题，请同学们课后分组收集资料，我们将展开一场相关辩论。